以風(fēng)蕭瑟為例談子君的人物形象塑造_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩18頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校代碼：10072 學(xué)位類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)型 學(xué)號(hào)：20122013 TIANJIN CONSERVATORY OF MUSIC 碩士學(xué)位論文 MASTER'S DISSERTATION 論文題目：以《風(fēng)蕭瑟》為例談子君的人物形象塑造 Title：To “Just the Wind“ as an example to talk about

2、portrayal of Zijun 論文作者： 王思雨 指導(dǎo)教師： 劉雅麗 學(xué)科專(zhuān)業(yè)： 藝術(shù) / 音樂(lè) 研究方向： 民族聲樂(lè)演唱 答辯時(shí)間： 2015 年 5 月 21 日 定稿時(shí)間： 2015 年 5 月 29 日

3、 中文摘要 中文摘要 歌劇《傷逝》改編自魯迅同名小說(shuō)《傷逝》 ， 《風(fēng)蕭瑟》是歌劇《傷逝》中子君一首重要的詠嘆調(diào)，也是劇目“秋”的一部分，表達(dá)了子君迷茫、彷徨、不知所措的心境。本文從三個(gè)章節(jié)分析了子君的形象塑造，著重以《風(fēng)蕭瑟》為例分析子君的人物形象塑造。施光南先生通過(guò)《風(fēng)蕭瑟》這首詠嘆調(diào)，將子君的悲情形象準(zhǔn)確的塑造出來(lái)，對(duì)于我國(guó)民族歌劇的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。 只有通過(guò)準(zhǔn)確深入的對(duì) 《風(fēng)蕭瑟》 進(jìn)行全方位的分析和理解，才能詮釋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論