儒家和合思想對日本企業(yè)教育的影響

1、學(xué)校代碼：l Q 2 鯉分類號：幽Y 8 8 9 5 5 9研究生學(xué)號t l Q 2 Q Q 2 Q Q 4 2 Q Q §2密 級：玉東北埽葒太墨碩士學(xué)位論文儒家和合思想對日本企業(yè)教育的影響T h e I n n u e n c e 0 fC o n f u c i a nH a r m o n i o u s a n dC o m p a t i b l e T h o u g h t0 n J a p a n e s e

2、 C o r p o r a t e E d u c a t i o n作者：王靜指導(dǎo)教師：學(xué)科書№：研究方向：學(xué)位類型：王凌皓教授教育史中國古代教育史學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2 0 0 6 年5 月A b s t r a c tH a m l o n y a n dc o m p a t i b i l i t y ，i st h ee s s e n c eo ft h eC h i n e s e t r a d i t

3、 i o n a lc u l t L l r e ，a n di s m e艇r l yp r e c i o u sh j s t o r yi m e l l i g e n c e ．C o n f l l c i 蚰t h o u g h t ，a st h em a i nc o n t e n to ft l l e C h i n e s e訂a d i t i o n a lc u l t I l r e ，c e r

4、 t a i l l l yi n f i l 廿a t e st h e 舳盯a 1 1 to f h a Ⅱn o n j o u sa 1 1 dc o m p a 棚) l e 也o u g h t ．nn l l l sm r o u g h e a c ha s p e c to f t h eC o n f u c i a nt h o u 曲t ，a n db e c o m e sm ei m p o r t a n

5、tc o m p o n e n tp a r t o ft h eC o n 缸c i a nt h o u g h t ．0 nt 1 1 e b a s i so fd i s c u s s i n gt h e c o n c r e t ec o n n o t a t i o no ft h i st h o u 曲t ，t h ep a p e r 州c hi s 疳o m 血ea I l g e l o fJ a p

6、a n e s e c o r p o r a t ee d u c a t i o n ，a n a l y z e sa I l ds I l I m a r i z e sm e i n f l u e n c eo fC o n f u c i a nh 鋤o n i o u sa 1 1 dc o m p a t i b l et h o u g h t ，廿1 u si t e m e r g e st h ef a c t

7、m a t m e t r a d i t i o n a lC o n f u c i a nh a 加0 1 1 i o u sa I l dc o m p a t i b l e t h o u g h t s t i l lh a S t h es t r o n gv i t a l i t y a n di n s p i r a t i o n n o w a d a y s ．T h e r e f o r e ，i t

8、 ’s q u i t e n e c e s s a r yf o r u s t o c a r r y o n r e ．e ) 【鋤i n i n g a n ds c o o p i n go u tt h e 仃a d i t i o n a lC o n f u c i a nh a n n o n j o u sa n d c o m p a t i b l et h o u g h t ，a n da l s ot o

9、 i 1 1 h e r i t a n dm a k e2 0 0 du s e o f t h i s t r a d i t i o n a ln ℃a s u r e o fc u l n l r ew h i c hd e r i v e s行o mo u r c o u n 仃y ．W es h o u l dm a k e i t b r i l l i a n ta l lO v e rt 1 1 e C h i n a

10、 ．M o r e o v e r ，w ec a ng e taI o t矗o ma 1 1 a l y z i n g 也es u c c e s s f u lm h 麗t a n c ea n dd e v e l o p m e n t o f J 印a I l e s ec o r p o r a t ee d u c a t i o n矗o mC o n m c i a nh 跏o n i o u sa n dc o m

11、p a t i b l et 1 1 0 u 曲t ．I tc a nn o to n l yh e l p u s t o c r e a t e t h eC h i n e s ec o r p o r a t e c u l t u r ee d u c a t i o nw h i c hb o t hh a s t h e C h i n e s es p e c i a l f e a t u r e sa n dt h

12、ec h a r a c t e r i s t i c o ft h ea g e s ，b u ta l s od o u b t l e s s l yi th a st h ev e r yi m p o n a l l tr e f b r e n c ev a l u ea 1 1 dr e a l i s t i ca p p l i c a t i o n m e a n i n g ．’1 1 正sp a p e ri

13、 s e l a b o r a t e df h ) mf b u r p a r t s ：T h e6 r s t p a r te x p l a i n st h em e a I l i n go f h a r n l o n y a I l d c o m p a t i b i l i t ) r a 1 1 d i m r o d u c e st h er e l a t i o n s h i pb e t w

14、e e n J 印a n e s e c o r p o r a t ee d u c a t i o na n d C o n f l l c i a nh a H n o n i o u s a n dc o m p a t i b l et h o u g h t ．T h e s e c o n d p a r tc o n c r e t e l ya n a l y z e st l l e c o m e n t ，e s

15、 s e n c ea 工l dm e t l l o d so f m e C o n f u c i a nh a m l o n i o u s a n d c o m p a t i b l et 王l o u g h t ．T h e t h i r d p a n a n a l y z e s t h e C o n f u c i a l l h 蚴o n i o u s a n d c o m p a t i b l

16、e f e a t u r e s a b o u tJ 印a n e s ec o r p o r a t ee d u c a t i o n 丹o m t l l r e ea s p e c t s ：t h e c o m e n t ，t h ee s s e m i a lt h o u g h ta n dc o r ep r i n c i p l e a n d t a r g e t ，a n dm o l d i

17、 n g i d e a l p e r s o n a l i t i e s ．T h e1 a S tp a r tr e v e a l st l l e i n s p i r a t i o no fc o r p o r a t ee d u c a t i o n i 1 1 o u f c o u n t r yw h i c h i s g o tf b m C o n f u c i a l lh a m l o

18、n i o u sa n dc o m p a t i b l et h o u g h t ，a c c o r d i n gt o t l l e s u c c e s s f u lJ a p a n e s ec o r p o r a t e e d u c a t i o n ．K e y w o r d s ： 也eC o n 如c i a n s ； h a r m o n y a n d c o m p a t i