哈哈鏡里的荒誕“世界”：美國黑色幽默小說的文本世界研究

1、河南大學(xué)博士學(xué)位論文哈哈鏡里的荒誕“世界”：美國黑色幽默小說的文本世界研究姓名：馬菊玲申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：徐有志20080401和約翰．巴思的《漂浮的歌劇》( 1 9 6 7 ) 。本研究目的有三方面：( 一) 建立一個黑色幽默小說語篇認知研究的可操作框架，考察黑色幽默小說的特質(zhì)——荒誕性——產(chǎn)生的認知理據(jù)；( 二) 通過黑色幽默小說前景化的語言特征洞察小說的認知文體特征；( 三) 通過非常規(guī)語篇的樣例分析驗證

2、文本世界理論的普適性。本研究的意義在于：( 一) 為荒誕文學(xué)研究提供了一個認知語篇分析模式，為“世界觀’’研究提供了一個新視角，“文本世界”模式。這些方法可以成為荒誕文學(xué)語篇及類似語篇的認知研究的有用工具；此外，本研究所采用的認知分析和心理分析相結(jié)合的方法也是認知文體分析模式一次有意義的嘗試。( 二) 本研究是認知文體分析領(lǐng)域中較早對文學(xué)流派的系統(tǒng)的文體研究，在抽象的認知層面探討這類文學(xué)語篇的認知機制而不是對其多樣的語言表達形式進行描寫

3、；( 三) 本研究挖掘出的黑色幽默小說的認知文體特點有助于小說深層次的閱讀與欣賞；( 四) 擴大了“文本世界’’理論的應(yīng)用范圍，將其運用于非常規(guī)語篇的分析，驗證了“文本世界”理論的普適性。論文由七章組成：第一章引言簡述了本研究的必要性，研究目的和研究意義，對黑色幽默小說及其前景化的語言特征做了概覽性的描述，簡要總結(jié)了論文的理論基礎(chǔ)、分析步驟和研究方法。第二章為文獻回顧，對認知文體學(xué)研究、文本世界理論及應(yīng)用研究、“世界觀’’研究和黑色幽默

4、小說的文體學(xué)研究做一簡要回顧，發(fā)現(xiàn)黑色幽默小說的文體研究極其匱乏，“文本世界’’理論對黑色幽默小說文體研究具有可適性。第三章詳述了論文理論及分析框架。第四章到第六章是對三部樣例小說的具體分析。第四章探索《第二十二條軍規(guī)》荒誕性的認知特征。小說敘事結(jié)構(gòu)的文本推進過程受到兩種突出的語篇特征的阻礙：否定子世界和否定建構(gòu)的矛盾語篇。這兩種“文本世界“ 特征建構(gòu)了一個黑白不分、是非混淆的顛倒小說世界。我們把小說的這個認知文體特征喻為“倒置鏡像中的