基于微信公眾平臺的高校圖書館閱讀推廣研究——以“985”高校圖書館為例

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲叫所i - j 交f l C j 學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)卜- 進行的研究一l 作和取得的研究成果，除j 7 文- } 一特別加以標注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也吖i 包含為獲得丞洼王些太堂或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證。一而使用過的材料。與我+ 同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中佧川圳確的說叫并表示J 7 謝意。同萌 簽。# ?吣口J 丫÷弓月I學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本

2、學(xué)位淪j 艾怍者完全了解天津工業(yè)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特‘。。1 ‘?！??！? ‘‘?！??！??！?。1 ’’’’’。?！? ?！??！? ?！?。一授議丞洼王些太堂i 丁以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或{ 9 l 構(gòu)送交淪文的復(fù)印件和磁盤。( 保密的’、手：l t 淪文鉑j 解密后適劇本授權(quán)說叫)：≯位l 侖芝伸：舀+ 簽}

3、／ 同殤 聊孫l 玎雹／兮簽字㈠；“j ：山門‘I i 弓，】1 簽字Ij 期：3 0 f 丫F 弓月J摘要近年來，閱讀推廣活動開展的如火如茶，閱讀推廣的方式也變的多種多樣，高校圖書館借助微信公眾平臺進行閱讀推廣便是新媒體時代發(fā)展起來的受歡迎的方式之一。本研究首先利用文獻分析法對國內(nèi)外相關(guān)研究進行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)高校圖書館微信公眾平臺閱讀推廣實證方面的研究相對較少。接著利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法對“9 8 5 ”高校圖書館微信公眾平臺開通情況進行了統(tǒng)計

4、，利用內(nèi)容分析法對推送信息進行了分析，發(fā)現(xiàn)高校圖書館微信公眾平臺開通率較高，推送的信息以閱讀推廣相關(guān)信息為主，且閱讀推廣信息類型多樣。然后，利用W C I ( V 1 2 ．0 ) 計算方法對統(tǒng)計時問內(nèi)的6 6 7 8 條閱讀推廣信息的閱讀數(shù)、點贊數(shù)等指標進行加權(quán)量化，以此來探究閱讀推廣的效果，發(fā)現(xiàn)高校圖書館微信公眾平臺閱讀推廣效果參差不齊，閱讀推廣效果與公眾號類型、閱讀推廣信息所占百分比、閱讀推廣信息類型數(shù)量等無關(guān)，但與閱讀推廣信息內(nèi)

5、容類型有關(guān)。然后，從讀者角度，利用問卷調(diào)查法對大學(xué)生實際關(guān)注及閱讀本校圖書館微信公眾平臺的現(xiàn)狀、閱讀需求、影響閱讀的因素等進行了調(diào)查分析。調(diào)查發(fā)現(xiàn)高校大學(xué)生對本校圖書館微信公眾平臺的關(guān)注度并不高。大學(xué)生閱讀需求大致可分為直接受益信息和問接受益信息兩大類，且以前者為主，以后者為輔。影響讀者閱讀本校圖書館微信公眾平臺推送信息的因素大致可分為推送信息質(zhì)量和推送信息習(xí)慣兩大類。最后，根據(jù)“9 8 5 ”高校圖書館微信公眾平臺閱讀推廣現(xiàn)狀、閱讀推