探究水彩本體語言及發(fā)展

1、 編 號： 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 題 目：探究水彩本體語言及發(fā)展 探究水彩本體語言及發(fā)展 培 養(yǎng) 單 位： 美術(shù)與設(shè)計學(xué)院 專 業(yè) 名 稱： 美術(shù)學(xué) 指 導(dǎo) 教 師： 董喜春 研 究 生： 黃海濤 完 成 時 間： 2014 年 3 月 28 日 沈陽師范大學(xué)研究生處制 類 別 全日制研究生 教育碩士 同等學(xué)力 I 中文摘要 中文摘要 水彩藝術(shù)在中國發(fā)展已經(jīng)有上百年的歷史了，雖然已經(jīng)吸引了

2、大量的畫家來從事水彩事業(yè)， 但是在我國水彩依然被大多數(shù)人認為是小畫種。 在一些畫家的眼里水彩還是只能表現(xiàn)小情趣，很難有大形題材的創(chuàng)作，表現(xiàn)力也一般。形式比較單一的畫種。形成這樣的局面主要有兩點原因一是我國對于水彩藝術(shù)的重視不夠， 二是我國水彩畫家對于水彩本體語言理解不夠致使我國水彩畫始終在處于學(xué)習階段。 這兩點使得水彩畫的表現(xiàn)沒有站在文化的前沿。 這使得水彩藝術(shù)處于一個非常尷尬的境地。 如何解決水彩這一處境我覺得有必要對于水彩本體語言進

3、行認真的思考和探索。 需要我們這些水彩愛好者舍棄功利、 浮躁一方面從傳統(tǒng)的語言中吸取營養(yǎng)一方面提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)， 保持清醒的頭腦關(guān)注現(xiàn)代的觀念以及對未來發(fā)展方向的判斷能力。 這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代藝術(shù)的多元化的沖擊， 在這個極具挑戰(zhàn)的時代中才能繁榮的發(fā)展， 為人類做出有益的貢獻。 西方如現(xiàn)代的美國很多水彩畫家已經(jīng)做出很多有益的嘗試，也取得了豐碩的成果。 我在這篇文章中力圖探索水彩本體語言的形成與發(fā)展， 從中找到我國現(xiàn)在水彩畫的一些不足之處，

4、 并從水彩發(fā)展的歷史中找到水彩本體語言發(fā)展的規(guī)律， 從而試圖找到改變我國水彩藝術(shù)不足的方法。 本文第一章主要介紹水彩藝術(shù)的形成的歷史，對傳統(tǒng)水彩藝術(shù)的表現(xiàn)形式、面貌特征及技法特點做出研究和說明，以及對主要畫家的介紹來說明水彩本體語言的形成的原因和歷史的發(fā)展規(guī)律。 第二章對現(xiàn)代世界范圍水彩大家作品的解讀對水彩藝術(shù)已經(jīng)發(fā)展到得高度做出判斷， 從而找出我們發(fā)展的方向和可能性。 這兩章主要是從縱向和橫向的探索中找到水彩藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)， 對于我們