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1、I I I I I I I l l l l l l l l t I l l l lY 3 2 9 6 5 1 7學(xué)校代碼! 壘塑§漸江殲花大學(xué) Z H E JI A N G N O R M A L U N lV E R 5 IT Y碩士專業(yè)學(xué)位論文專業(yè)學(xué)‘位類別:學(xué) 科 領(lǐng) 域:年藝術(shù)碩士藝術(shù)設(shè)計(jì)至Q ! 壘絲 學(xué) 號(hào): 至Q ! 壘至! 呈! 1 2研究生: 量壅墓 指導(dǎo)教師:中圖分類號(hào): 』竺i 壘李林皤論文提交時(shí)間:墊墮
2、年三月絲目文化語境下的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫創(chuàng)作內(nèi)涵與風(fēng)格研究摘要?jiǎng)赢嬜鳛橐环N文化現(xiàn)象,有其自身存在的文化語境。文化語境在動(dòng)態(tài)中幫助人們形成了感知世界、思考問題的條件?!段幕Z境下的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫創(chuàng)作內(nèi)涵與風(fēng)格研究》是一篇關(guān)于在文化語境下的實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫創(chuàng)作理論與實(shí)踐的文章,本文對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫在文化語境下的藝術(shù)形態(tài)、創(chuàng)作中的內(nèi)涵表達(dá)、創(chuàng)作風(fēng)格的體現(xiàn)作了較為系統(tǒng)的研究。實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫在每個(gè)時(shí)代的發(fā)展過程中都有其代表性的審美形式存在。各文化的發(fā)展與傳承,讓動(dòng)畫藝術(shù)家們?cè)诶^承了
3、眾多前人智慧結(jié)晶的條件下,試圖挖掘出動(dòng)畫更深層的藝術(shù)性和文化性。實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫語言的專業(yè)化、多樣化和形式發(fā)散化在當(dāng)代社會(huì)歷史條件下的延伸,既秉承了動(dòng)畫千百年來形成的某些傳統(tǒng)因素,又深深烙上了時(shí)代的烙印。智慧與經(jīng)驗(yàn)之上,加以革新和創(chuàng)造。論文以藝術(shù)創(chuàng)作中的藝術(shù)環(huán)境、藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)語言、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)風(fēng)格等相關(guān)理論為基礎(chǔ),采用文獻(xiàn)研究法和觀察分析法,著重文化語境與藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系、藝術(shù)表達(dá)等問題,聯(lián)系實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫作品主題內(nèi)涵、創(chuàng)作過程、表現(xiàn)形式等方面做了
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