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1、湘潭大學(xué)碩士學(xué)位論文文本釋讀的嘗試——對柏拉圖哲學(xué)戲劇《拉克斯》的釋讀姓名:陳鄭雙申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):哲學(xué)指導(dǎo)教師:高捍東200604262摘 要 摘 要 本文試圖通過對柏拉圖的哲學(xué)戲劇《拉克斯》的釋讀,顯現(xiàn)出柏拉圖哲學(xué)中獨特的戲劇色彩,并以此說明,柏拉圖如何利用對話的戲劇性特點,服務(wù)于他最終的哲學(xué)目的。從釋讀的過程中,我們可以了解到一種特殊的哲學(xué)書寫手法。 本文大致分為三個部分,第一部分是對《拉克斯》的簡單介紹,即其文本來源,以及
2、前輩學(xué)者對它的看法。這些看法筆者或者贊同,或者尚持異議。其中的問題將在正文中得到解決。 全文的第二部分即正文,是對《拉克斯》的詳細釋讀。因本文屬于釋讀性論文,故在行文上采取夾敘夾議的手法。文內(nèi)的章節(jié)照應(yīng)于原文的大致段落。針對原文中的六次對話,采取相應(yīng)的敘述與評論。前三次對話的釋讀,是對文本的初步進入,為了更清晰地表明其中的關(guān)聯(lián),因此采取比較細致的分段。而后面三次對話, 則采取相對獨立的整體論述。 因為柏拉圖的哲學(xué)戲劇植根于古希臘文化與社
3、會的整體之中,因此對它的理解,就必然會牽涉到諸多方面,所以對于文中有關(guān)于古希臘文化與社會生活的內(nèi)容, 筆者也做出了較詳細的解釋, 相信這有助于更加深入地理解文本。 全文的第三部分, 總結(jié)釋讀的效果, 并簡單地追敘了 “勇氣” 概念的流變史,從該概念的歷史演化中, 我們可以略窺西方哲學(xué)的一些基本特征, 也可以看到其整體轉(zhuǎn)變的路數(shù)。 據(jù)此可以幫助我們理解現(xiàn)代西方哲學(xué)的困境, 并啟發(fā)相關(guān)的思考。 關(guān)鍵詞:拉克斯,勇氣,哲學(xué)戲劇,助產(chǎn)術(shù)式對話,
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