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1、2016 屆碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文 學(xué)號(hào): 2014300206碩 士 學(xué) 位 論 文日照漁家文化視覺(jué)符號(hào)研究 日照漁家文化視覺(jué)符號(hào)研究論 文 作 者 : 論 文 作 者 : 左家軒 左家軒指 導(dǎo) 教 師 : 指 導(dǎo) 教 師 : 宋潤(rùn)民 宋潤(rùn)民 教授 教授培 養(yǎng) 單 位 : 培 養(yǎng) 單 位 : 美術(shù)學(xué)院 美術(shù)學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別 專業(yè)學(xué)位類別: 工程碩士 工程碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域 專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域: 工業(yè)設(shè)計(jì)工程 工業(yè)設(shè)計(jì)工程2016 2016
2、 年 6 月 6 日摘要I摘 要由視覺(jué)符號(hào)產(chǎn)生的視覺(jué)映像,引導(dǎo)受眾想象與思考,從而產(chǎn)生情感上的共鳴。每個(gè)地域視覺(jué)符號(hào)的產(chǎn)生發(fā)展都是建立在地域文化的基礎(chǔ)之上, 要綜合考慮地域差異、 歷史演變、文化習(xí)俗、社會(huì)背景等方面的因素,以特色視覺(jué)符號(hào)進(jìn)行良好溝通,樹(shù)立文化自信,進(jìn)行文化互動(dòng),使延綿不斷的文脈從抽象變?yōu)槊魑囊曈X(jué)符號(hào)。并進(jìn)一步應(yīng)用于地方形象的塑造,突出體現(xiàn)文化思想與地方特色。本研究課題以日照漁家文化入手,結(jié)合民俗學(xué)和符號(hào)學(xué)等相關(guān)理論,分
3、三個(gè)章節(jié)來(lái)探討日照漁家文化的視覺(jué)符號(hào)。第一章簡(jiǎn)介研究的背景及意義,在研究現(xiàn)狀及歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上,提出問(wèn)題和研究方法;第二章概述日照沿海歷史發(fā)展演變以及從日照沿海傳統(tǒng)祭祀活動(dòng)和漁民生活習(xí)俗兩個(gè)方面來(lái)講述日照漁家文化;第三章從理論出發(fā),對(duì)日照漁家視覺(jué)符號(hào)的形象和色彩兩個(gè)方面進(jìn)行闡述,再?gòu)囊曈X(jué)符號(hào)的角度對(duì)日照漁家文化進(jìn)行分析、歸納、提煉。希望通過(guò)本課題的研究,總結(jié)并尋找到屬于日照地方特有的,彰顯日照地域風(fēng)情的,具有樸拙、博大、頑強(qiáng)及現(xiàn)代精神風(fēng)
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