災(zāi)后心理網(wǎng)絡(luò)救援模式與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的研究

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師——指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。、本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的

2、管理規(guī)定：學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索；2 ) 為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)校可以將公開(kāi)的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》，并通過(guò)網(wǎng)

3、絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名： 如戤 導(dǎo)師簽名：j ÷ 簽字日期： 2 。1 2 年厶【婦 簽字日期：2 。1 2 年石月ff 日■■，-●一lI^●災(zāi)后心理救援模式的研究與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)研究生 姚威 指導(dǎo)教師楊春摘要。2 0 0 8 年的汶川大地震給人們帶來(lái)的災(zāi)難是極其嚴(yán)重的。它在給人們?cè)斐芍卮笪镔|(zhì)損失的同時(shí)，也給受災(zāi)民眾的心理造成了非常嚴(yán)重的傷害。因此，有效

4、地對(duì)災(zāi)民心理就行干預(yù)和救助，對(duì)其心理健康以及社會(huì)的和諧發(fā)展都有著十分重要的意義。但是災(zāi)難所涉及的地域十分廣闊，所涉及的人員數(shù)量巨大，加之我國(guó)目前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的心理學(xué)家的數(shù)量有限，因此建立網(wǎng)絡(luò)救援系統(tǒng)就顯得十分的必要。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)救援系統(tǒng)，不僅能夠解決人員數(shù)量有限，更具有便捷，快速的特點(diǎn)。社會(huì)大眾可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的共享特性，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)自救和互救，對(duì)于人們建立重新創(chuàng)造生活的信心有著重要的意義。筆者首先對(duì)災(zāi)區(qū)災(zāi)民心理狀況進(jìn)行調(diào)

5、研分析，隨后分析網(wǎng)絡(luò)救援的可行性，在可行性分析的基礎(chǔ)上了解國(guó)內(nèi)外心理救援現(xiàn)狀。筆者閱讀大量文獻(xiàn)了解了日本和美國(guó)救援現(xiàn)狀。隨后和四川師范大學(xué)心理學(xué)碩士一起研究進(jìn)行心理救援的理論依據(jù)，這些理論包括有宣泄理論，沉浸理論，視覺(jué)心理和亞里士多德悲劇觀等。在對(duì)理論進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，對(duì)如何運(yùn)用這些理論進(jìn)行了研究，研究如何將這些理論運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)救援中來(lái)。隨后筆者提出新的依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)救援模式。該模式集專家，個(gè)人，社會(huì)和救援平臺(tái)與一體，構(gòu)成了“四位一體

6、“的心理救援模式。對(duì)模式的構(gòu)建原則和理念以及模式所具有的主要功能進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)上，需要對(duì)模式進(jìn)行技術(shù)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)之前就是對(duì)系統(tǒng)架構(gòu)進(jìn)行的設(shè)計(jì)，架構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)候依據(jù)模式的功能和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。系統(tǒng)主要采用．n e t 技術(shù)，B ／S 架構(gòu)、結(jié)合多層結(jié)構(gòu)中間件設(shè)計(jì)，運(yùn)用M V C 常用模型進(jìn)行分層次結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來(lái)完成系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯實(shí)現(xiàn)，數(shù)據(jù)持久層和表示層的工作。結(jié)合A j a x 技術(shù)，J a v a s c r i p t 技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的救援