燕卜蓀詩學(xué)研究——以語詞分析批評思想為中心

1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級學(xué)號燕l(xiāng) ＼蓀詩學(xué)研究——以語詞分析批評思想為中心A S t u d y o f W i l l i a m E m p s o n ’S P o e t i c s——V b r b a l A n a l y s i s a s t h e C o r e研究 生姓名 盔盤指導(dǎo)教師姓名、職稱 整送塹塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一三年五月中文摘要作為2 0 世紀(jì)英國文學(xué)批評史上最為重要

2、的理論家之一，威廉·燕b 蓀( W i l l i a m E m p s o n ，1 9 0 6 ．1 9 8 4 ) 對現(xiàn)代英美詩歌和文學(xué)批評的發(fā)展均產(chǎn)生了極其重要而深刻的影響。本文重點(diǎn)研究的是燕b 蓀以語詞分析( v e r b a l a n a l y s i s ) 批評為核心的詩學(xué)思想。燕卜蓀以語詞分析批評為核心的詩學(xué)思想，是于2 0 世紀(jì)科學(xué)新發(fā)現(xiàn)給思想文化領(lǐng)域帶來深刻變化的時代背景下，在對瑞恰慈、艾略特等批

3、評家詩學(xué)思想的承繼和不斷偏離，對格雷夫斯詩歌分析方法的借鑒中，在弗洛伊德心理分析方法影響下，逐漸形成并走向成熟的。就實(shí)質(zhì)而言，燕b 蓀的語詞分析批評是一種試圖挖掘文學(xué)文本的多重意義( m u l t i p l e m e a n i n g s ) ，揭示文學(xué)效果的豐富性，并展示各種可能理解角度的文學(xué)批評思想。借助于對含混、田園詩和復(fù)雜詞的分析，燕卜蓀逐層推進(jìn)，體裁上不斷擴(kuò)展，從詩歌N d , 說、戲劇，意義的范圍也繼續(xù)延展，從語言學(xué)

4、層面，到心理層面，再到社會層面與文化層面，在對批評運(yùn)作機(jī)制的展示中，討論了語詞分析批評的適用范圍。燕b 蓀以語詞分析批評為核心的詩學(xué)思想集中體現(xiàn)在其文學(xué)批評著作《含混七型》( 1 9 3 0 ) 、《田園詩的幾種變體》( 1 9 3 5 ) 和《復(fù)雜詞的結(jié)構(gòu)》( 1 9 5 1 ) 之中。作為燕卜蓀的第一部批評專著，《含混七型》通過對詩歌語言“含混”現(xiàn)象的重新闡釋與細(xì)致分類，成為燕b 蓀構(gòu)建以語詞分析批評為核心的詩學(xué)思想的邏輯起點(diǎn)。在燕