競技體育后備人才培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及規(guī)避策略研究

1、分類號(hào)—— U D C —— 密級(jí)——學(xué)校代碼 ! Q 塑Z劣津程歹大署學(xué) 位 論 文題 目 一杰堇簽直壁查厶莖墊差匭§逝堇壟塑蕉基墮疊塞一——英文 I 鰱距鯉墨堡墨型曼逝鯉盟逝煎唑叢——一 題目——r i s k w a r n i n g a n d a v o i d a n c e s t r a t e g y _ r e s e a r c h ——研究生姓名 疊塾——指導(dǎo)教師申請學(xué)位級(jí)別4 3 0 0 7 0碩士

2、——學(xué)科專業(yè)名稱 堡直塾直童! l 箜堂論文提交日期 2 Q ! 三生壘月 論文答辯日期 2 Q ! 三生壘月學(xué)位授予單位塞墨墨蘭盤堂學(xué)位授予日期 2 Q ! 圣生魚旦答辯委員會(huì)主席 奎差 評閱人 奎夏 至盎2 0 1 3 年4 月摘要現(xiàn)代競技體育的競爭，本質(zhì)上是人才的競爭。隨著現(xiàn)代競技體育的發(fā)展向國際化方向邁進(jìn)，后備人才的培養(yǎng)已成為競技體育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在面對我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，現(xiàn)行的競技體育后備人才培養(yǎng)體系中

3、表現(xiàn)出很多的不適應(yīng)，并且已經(jīng)或正在對我國優(yōu)秀競技體育人才培養(yǎng)構(gòu)成隱形或顯形的風(fēng)險(xiǎn)。本研究運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法等方法對競技體育后備人才培養(yǎng)中存在的風(fēng)險(xiǎn)、影響競技體育后備人才培養(yǎng)的風(fēng)險(xiǎn)因素以及競技體育后備人才培養(yǎng)中的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避問題進(jìn)行分析和研究，探尋我國競技體育后備人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展策略，為我國競技體育后備人才的培養(yǎng)提供理論指導(dǎo)。主要結(jié)論如下：l 、本文就競技體育后備人才培養(yǎng)的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行了分析，歸納出了當(dāng)前我國競技體育后

4、備人才培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)因素主要包括體制因素、社會(huì)因素、自身因素和其它例如運(yùn)動(dòng)員努力程度因素等四個(gè)方面。2 、本文在分析影響競技體育后備人才培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)因素的基礎(chǔ)上，探討形成運(yùn)動(dòng)員風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警機(jī)制，通過S W O T 矩陣分析從優(yōu)勢與機(jī)會(huì)因素、劣勢與威脅因素四個(gè)方面分析了我國當(dāng)前競技體育后備人才培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)體系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。3 、我國競技體育后備人才風(fēng)險(xiǎn)因素的預(yù)警戰(zhàn)略主要體現(xiàn)在：( 1 ) 必須充分利用教練員、裁判員、訓(xùn)練體制、管理體制、競賽規(guī)則、選拔制度、

5、競賽體制和就業(yè)保障機(jī)會(huì)因素；( 2 ) 減少自身后繼生存、傷病和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與文化教育失衡劣勢因素：( 3 ) 盡量回避投入與收益失衡和突發(fā)事件威脅因素。4 、 本文對我國競技體育后備人才培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略進(jìn)行了探討，并總結(jié)出了建立規(guī)避競技體育后備人才培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)制：完善競技體育后備人才培養(yǎng)的保障體系；建立健全市場化的體育保險(xiǎn)體系等規(guī)避策略。通過競技體育后備人才培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略的研究可以為我國競技體育后備人才的培養(yǎng)提供參考。關(guān)鍵詞：競技體育；