2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、索取號(hào): G40 密級(jí): 公開碩 士 學(xué) 位 論 文 碩 士 學(xué) 位 論 文美國(guó)弗吉尼亞州校長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及其對(duì)我國(guó)的啟示美國(guó)弗吉尼亞州校長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及其對(duì)我國(guó)的啟示研 究 生: 研 究 生: 劉彩霞 劉彩霞指 導(dǎo) 教 師 : 指 導(dǎo) 教 師 : 劉淑杰 教授 劉淑杰 教授培 養(yǎng) 單 位 : 培 養(yǎng) 單 位 : 教育科學(xué)學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院一 級(jí) 學(xué) 科 : 一 級(jí) 學(xué) 科 : 教育學(xué) 教育學(xué)二 級(jí) 學(xué) 科 : 二 級(jí) 學(xué) 科 : 比較教育學(xué)

2、比較教育學(xué)完 成 時(shí) 間 : 完 成 時(shí) 間 : 2015 年 4 月 10 日 2015 年 4 月 10 日答 辯 時(shí) 間 : 答 辯 時(shí) 間 : 2015 年 6 月 日 2015 年 6 月 日摘要Ⅰ摘 要 摘 要近年來,隨著我國(guó)學(xué)生評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)改革的不斷深入,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心的校長(zhǎng)也隨之引起關(guān)注,校長(zhǎng)評(píng)價(jià)成為我國(guó)教育研究領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)話題。我國(guó)校長(zhǎng)評(píng)價(jià)起步晚,考核標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)短籠統(tǒng),至今沒有制定統(tǒng)一的細(xì)致的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),在選拔和評(píng)

3、價(jià)優(yōu)秀校長(zhǎng)方面也存在一些問題。美國(guó)是最早制定校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家,校長(zhǎng)評(píng)價(jià)工作已經(jīng)取得很大成就。雖然美國(guó)校長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施也伴隨著質(zhì)疑之聲,但是其積極影響卻引起世界各國(guó)的關(guān)注:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了校長(zhǎng)應(yīng)具備的能力,并指導(dǎo)著校長(zhǎng)的行為,有效的促進(jìn)了校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展。本文以弗吉尼亞州為例,對(duì)美國(guó)校長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行剖析,了解美國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以期為我國(guó)提供借鑒。本文一共分為五個(gè)部分,包括緒論和四章內(nèi)容。緒論部分介紹了美國(guó)校長(zhǎng)評(píng)價(jià)研究的緣起、梳理相關(guān)的國(guó)

4、內(nèi)外文獻(xiàn)綜述,界定核心概念,同時(shí)還制定了本文的研究計(jì)劃。第一章為背景梳理部分,主要介紹美國(guó)校長(zhǎng)評(píng)價(jià)的產(chǎn)生發(fā)展、美國(guó)校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的演進(jìn)以及校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與校長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系;第二章論述了弗吉尼亞州的背景,介紹了當(dāng)前美國(guó)教育改革對(duì)其校長(zhǎng)評(píng)價(jià)產(chǎn)生的影響,并總結(jié)了弗吉尼亞州新的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定的實(shí)證研究基礎(chǔ);第三章是本文的主體部分,主要從校長(zhǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、校長(zhǎng)評(píng)價(jià)資料來源、校長(zhǎng)評(píng)價(jià)等級(jí)及計(jì)算方法、校長(zhǎng)評(píng)價(jià)報(bào)告及改進(jìn)計(jì)劃四個(gè)方面對(duì)弗吉尼亞州校長(zhǎng)評(píng)價(jià)

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