舞蹈創(chuàng)作主體與文本研究——蘇自紅舞蹈作品創(chuàng)作分析

1、摘要本文主要以蘇自紅舞蹈作品為研究對象，通過對創(chuàng)作文本的分析和闡釋，剖析創(chuàng)作者的創(chuàng)作手法，分析創(chuàng)作者與舞蹈作品形成之問的關(guān)系，以此分析影響作品形成的一七、客觀兇素，從而發(fā)擁{ 創(chuàng)作主體‘- j 文本的內(nèi)在關(guān)系。本文從不同角度歸納舞蹈創(chuàng)作的經(jīng)驗，由此進一步探討民旌舞蹈創(chuàng)作在文化意義上的重要性。本文山緒淪、三個章節(jié)及結(jié)語幾個部分構(gòu)成。緒淪部分主要閘明本文選題的日的及意義、主要研究方法和研究相關(guān)動態(tài)。第，‘章以蘇白紅創(chuàng)作的舞蹈作品，如<

2、 < - t - - 背搖籃》、《紅河谷一序》、《廢墟上的贊歌》、《春1 ：阿》等代表作品為案例，分別從創(chuàng)作選材、舞蹈形象、舞蹈感緣和動作力效等幾個方面，對研究本文進行闡釋，分析、提煉并總結(jié)蘇自紅的舞蹈創(chuàng)作方式。第二章則圈繞舞蹈作品形成的主客觀因素，以及影響作品的他因展丌分析。第三章從文化意義上探討舞蹈創(chuàng)作的意義。在總結(jié)、歸納蘇自紅的舞蹈創(chuàng)作觀念的基礎(chǔ)上，進一步探究民族舞蹈創(chuàng)作所具有的文化意義及價值，由此在整體卜分析少數(shù)民族舞蹈的

3、創(chuàng)作觀念及發(fā)展規(guī)律。最后，筆者在結(jié)語部分對蘇自紅舞蹈創(chuàng)作所具有的意義進行簡要概括。全篇文章理論論述涉及心理學(xué)、闡釋學(xué)、藝術(shù)人類學(xué)、舞蹈學(xué)等相關(guān)理論及文獻資料。論述手段包括：一、對蘇自紅舞蹈創(chuàng)作作品進行不同角度的分析和闡釋，將作品隱性的東兩顯現(xiàn)出來。其二、利用學(xué)科理論知識及相關(guān)參考資料，對作品由外及內(nèi)進行逐層分析。其三、與創(chuàng)作者及舞蹈專業(yè)人士進行訪談，從不同視角進行提問，進一步把握作品呈現(xiàn)的整體與部分、個性與共性的模式。最后，結(jié)合創(chuàng)作者的

4、藝術(shù)經(jīng)歷，對不同時期創(chuàng)作的作品進行梳理，這有助于深入研究創(chuàng)作作品與主體之間的內(nèi)在聯(lián)系。關(guān)鍵詞創(chuàng)作主體文本蘇自紅舞蹈作品T h e r e a f t e rt h ep r i n c i p l e sa n dr e g u l a rp a t t e r n so fd a n c ec r e a t i o no fn a t i o n a lm i n o r i t i e s w i l l b e d r a w

5、n o u t o n a n o v e r a l l v i e w ．I n t h e s e c t i o n o fc o n c l u s i o n ，a b r i e f s u m m a r y t o t h e a p o c a l y p s e o f e x p l o r i n g i d e a s o fc r e a t i n gn a t i o n a lm i n o r i

6、t i e s ’d a n c e sw i l lb eg i v e n o u t ．W i t h i n t h ew h o l e t h e s i s ，t h e t h e o r y a r g u m e n t s i n v o l v e p s y c h o l o g y ,h e r m e n e u t i c s ，c h o r e o g r a p h y t h e o r i e

7、 s a n d r e l a t e d d o c u m e n t s a s w e l l a sr e f e r e n c e s ．B r i e f l y ，t h e s e i n c l u d e ：a ．a(chǎn) n a l y s i n g S u Z i h o n g ’S w o r k sf r o mm u l t i p l ev i e w st o d i s c l o s e t h

8、 e h i d d e ne l e m e n t s ．b ．d i s s e m b l i n gt h e w o r k sl a y e r —w i s e l yf r o me x t e r n a l t oi n t e r n a l b ym e a n so ft h e o r i e si nb r a n c h e so fs u b j e c t s ．C ．i n t e r v i e

9、 w i n g w i t h c h o r e o g r a p h e r s a n d p r o f e s s i o n a l s a n dq u e s t i o n i n gf r o ma l l a n g l e st oo b t a i nt h es t r u c t u r ea n dm o d e lo ft h ew h o l ea n d t h e p a r t ，t h e

10、c o m m o na n d t h e s p e c i f i c ．F i n a l l y , p r o d u c t sc r e a t e d i nd i f f e r e n t p e r i o d s w i l l b e s o r t e d o u t c o m b i n e d w i t h m a i n p a r t ’S a r te x p e r i e n c e ，s

11、 i n c e t h i s w i l l b e n e f i t f o r m a k i n gd e e p e r r e s e a r c h i n t o t h ei n t e r n a lr e l a t i o n s h i pb e t w e e np r o d u c t sa n d c h o r e o g r a p h e r s ．K E Y W O R D S c h o