舶來綜藝“洋模式”的中國化研究——以奔跑吧兄弟為例

1、2016 屆碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文 學(xué)號：2013300323舶來綜藝 舶來綜藝“洋模式 洋模式”的中國化研究 的中國化研究—— ——以《奔跑吧兄弟》為例 以《奔跑吧兄弟》為例論 文 作 者 ： 論 文 作 者 ： 孔 陶指 導(dǎo) 教 師 ： 指 導(dǎo) 教 師 ： 劉 波 副教授 副教授培 養(yǎng) 單 位 ： 培 養(yǎng) 單 位 ： 傳媒學(xué)院 傳媒學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別 專業(yè)學(xué)位類別： 藝術(shù)碩士 藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域 專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域： 廣播電視 廣播電

2、視2016 2016 年 6 月 6 日摘要I摘 要引進版權(quán)制作的綜藝節(jié)目作為“舶來綜藝” ，在中國已經(jīng)走過了十幾年的發(fā)展歷程，作為一種全新的電視節(jié)目制作模式， 從它出現(xiàn)的那一天起， 就受到了國人的喜愛。 隨著 《中國達人秀》 、 《中國好聲音》 、 《奔跑吧兄弟》等節(jié)目的出現(xiàn)，中國舶來綜藝節(jié)目的發(fā)展從過去最初的借鑒抄襲，到現(xiàn)今的購買版權(quán)模式聯(lián)合開發(fā)，中國電視舶來綜藝節(jié)目正在逐漸成長，慢慢走向成熟。在 2015 年舉辦的第 21 屆上海

3、電視節(jié)上，創(chuàng)新性的增加了綜藝單元，國內(nèi)外的影視專家挑選了《奔跑吧兄弟》作為熱點節(jié)目的樣本進行解讀。此篇文章共分為五章：第一章主要是對電視節(jié)目模式和舶來綜藝節(jié)目進行界定和介紹，對近年來舶來綜藝的發(fā)展做了簡單的總結(jié)。第二章以舶來綜藝引進的火爆現(xiàn)象為出發(fā)點，從引進與制作方的角度對舶來綜藝節(jié)目引進的火爆現(xiàn)象進行解讀，分析它得以引進與流行的原因，從節(jié)目價值與“限娛令”的實施等方面做了簡單的介紹。第三章，通過賽制的設(shè)置、人物的設(shè)定、文化傳統(tǒng)與社會價

4、值觀念，以及傳播營銷策略等多個角度，對洋模式 Running Man 和中國化的《奔跑吧兄弟》兩個節(jié)目進行了深入的對比分析，通過對比探索如何更好的對節(jié)目進行因地制宜的發(fā)展。第四章與第五章對我國引進節(jié)目的中國化中存在的問題進行了詳細分析，并對其今后發(fā)展的方向與創(chuàng)新方式給出了合理的建議，進而對舶來綜藝節(jié)目在我國的發(fā)展道路進行探索。引進外國版權(quán)的節(jié)目如何成功完成中國化的轉(zhuǎn)變，在中國化之后又該如何創(chuàng)新是本篇論文想要揭示的核心內(nèi)容。本文認為，雖然

5、我國電視綜藝節(jié)目起步較晚，引進國外節(jié)目的版權(quán)模式進行中國化創(chuàng)新以及與國外團隊聯(lián)合制作節(jié)目的方式，可以從一定程度上促進我國電視節(jié)目制作水平與模式上的進步和發(fā)展，我們在這方面現(xiàn)在也卓有成效。但是，我們更應(yīng)該看到中國化過程中所呈現(xiàn)出的問題及影響。本文希望通過典型案例的具體分析，讓我國電視制作人從節(jié)目的細節(jié)中看到我國電視節(jié)目與國外優(yōu)秀電視節(jié)目的差距，從而為我國舶來綜藝的中國化以及原創(chuàng)節(jié)目的制作與發(fā)展做出指引。關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞：舶來綜藝；洋模式；中