論大提琴在弦樂(lè)四重奏中的多種“角色”

1、 碩 士 學(xué) 位 論 文 論文作者： 學(xué)科專(zhuān)業(yè)： 指導(dǎo)教師： 培養(yǎng)單位： 培養(yǎng)類(lèi)別： 完成時(shí)間： 沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)單位代碼： 單位代碼： 10166

2、 論大提琴在弦樂(lè)四重奏中的多 論大提琴在弦樂(lè)四重奏中的多種“角色” 種“角色” 溫雪霖 音樂(lè)與舞蹈學(xué) 程 巖 音樂(lè)學(xué)院 全日制 2015 年 3 月 09 日 論大提琴在弦樂(lè)四重奏中的多種“角色” I 論大提琴在弦樂(lè)四重奏中的多種“角色” 中文摘要 弦樂(lè)四重奏已有數(shù)百年的發(fā)展歷史， 是一種傳統(tǒng)的西方音樂(lè)體裁， 與管弦樂(lè)隊(duì)宏偉磅礴的氣勢(shì)和豐富多變的音色相比，它是以親切、入微的表現(xiàn)見(jiàn)長(zhǎng)。由于它演奏樂(lè)器數(shù)量有限， 所以每個(gè)聲部的獨(dú)立性都可

3、以清晰施展出來(lái)， 它特有的親切和優(yōu)雅的氣質(zhì)一直給廣大的聽(tīng)眾帶來(lái)不同的音樂(lè)體驗(yàn)， 因此也倍受廣大音樂(lè)人士的青睞。 大提琴作為弦樂(lè)四重奏的主要成員， 我們要正確地把握大提琴在室內(nèi)樂(lè)中的重要性，在弦樂(lè)四重奏的共性中尋找大提琴的獨(dú)特性。 弦樂(lè)四重奏中的大提琴有別于大提琴的獨(dú)奏及樂(lè)隊(duì)合奏， 在室內(nèi)樂(lè)中大提琴則是一個(gè)賦有多角色的重要樂(lè)器， 以往研究者大多是以演奏員應(yīng)該具有的音樂(lè)素養(yǎng)方面出發(fā)來(lái)展開(kāi)研究，如從音準(zhǔn)，節(jié)奏等方面入手，研究的是重奏的整體性問(wèn)

4、題，本文則是通過(guò)大提琴在重奏演奏中扮演不同角色時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題展開(kāi)論述?；谑覂?nèi)樂(lè)這一體裁基礎(chǔ)之上， 注重大提琴本身特殊角色的研究， 也聯(lián)系演奏者的技術(shù)方面的重要問(wèn)題。 本文通過(guò)研究大提琴在弦樂(lè)四重奏中的多種角色， 來(lái)解析大提琴如何能夠更好的演奏弦樂(lè)四重奏作品， 首先了解大提琴在弦樂(lè)四重奏中的重要性， 既然大提琴是弦樂(lè)四重奏中不可或缺的角色， 那么就要了解為什么大提琴如此重要， 通過(guò)配器法、和聲學(xué)、音樂(lè)美學(xué)的理性分析，了解到在作品中，音響

5、的配置、聲部的組成、和聲的構(gòu)成等諸多問(wèn)題，從中能夠了解到大提琴在重奏中的重要之處。由于大提琴在四重奏中如此重要， 那演奏者在自身技巧、 樂(lè)感和人文素養(yǎng)上也需要具備很好的素質(zhì)。 大提琴在四重奏中扮演了很多角色， 從不可或缺的第三者到配角最終成為主角，這種角色的扮演伴隨著社會(huì)變革、人文進(jìn)步而逐漸改變，每個(gè)“角色”都有著自己的性格，通過(guò)對(duì)各種“角色”的分析，使我們更好的完成作品。經(jīng)過(guò)以上研究，對(duì)《論大提琴在弦樂(lè)四重奏中的“角色”》這一論題做出