遷徙敘事視域下的爵士樂解讀

1、分類號學校代碼 1 0 5 4 2密級學號 至Q 】】Q 2 Q 璺Q Z 煎R e a d i n g J a z z f r o m t h eP e r s p e c t i v e o fM i g r a t i o n N a r r a t i v e遷徙敘事視域下的《爵士樂》解讀指導教師姓名、職稱 逃堡莖到塾撞學 科 專 業(yè) 墓適適主塞堂研 究 方 向 墓差塞堂盟寇湖南師范大學學位評定委員會辦公室二0 一四年五月A b

2、 s t r a c tT h eG r e a tM i g r a t i o nh a sb e e n t h ef o c u so f T o n iM o r r i s o n ’Sw o r k s ，w h i c h i s f u l l y r e f l e c t e d i n h e r s i x t h b o o k ，J a z z ( 1 9 9 2 ) ．T h i s t h e s i

3、si n v e s t i g a t e sM o r r i s o n ’SJ a z zf r o m p e r s p e c t i v eo f m i g r a t i o n n a r r a t i v e ．T h es t u d yi n q u e s t i o n h a sb e e n n e g l e c t e di ne x i s t i n gc r i t i c i s m ．

4、T h et h e s i s i s c o m p o s e do fi n t r o d u c t i o n ，t h eb o d ya n d c o n c l u s i o n ．T h e i n t r o d u c t i o nf o c u s e so n t h el i t e r a r ys u r v e yo f J a z z ，r e s e a r c ho b j e c t

5、i v ea n d r e s e a r c h m e t h o d s o f t h e t h e s i s ．T h e b o d yc o n s i s t so f t h r e ec h a p t e r s ．T h ef i r s tc h a p t e rd i s c u s s e sh o wM o r r i s o n p r e s e n t sm i g r a t i o n

6、m o t i f si nJ a z z ．B a s e do nt h ee x p e r i e n c eo ft h et h r e eg e n e r a t i o n so f t h em i g r a n t s ，M o r r i s o nd e a l sw i t ht w o c l a s s i c a lm o t i f so f m i g r a t i o n ：m o t i f

7、 o f n e c e s s i t ya n d m o t i f o f e x t r a v a g a n c e ，w h i c hp r o p e l s t h e m i g r a n t st o a c h i e v e a s c e n ti n t h e c i t y ．T h e i n v e s t i g a t i o ne m p h a s i z e s t h ep o i

8、 n tt h a t m i g r a n t sm o v et o t h e c i t y a r ej u s t f i n d i n gw a y s t og e tr i do f t h e i r t r a g i co r u n s a t i s f a c t o r yl i v e s ．T h e s e c o n d c h a p t e r a p p r o a c h e sm i

9、 g r a n t s ’c o n f l i c t s w i t ht h e c i t y ,i n c l u d i n g e n v i r o n m e n t a l c o n f l i c t a n d e m o t i o n a l c o n f l i c t s ．T h ee n v i r o n m e n t a lc o n f l i c t i s e m b o d i e

10、 di nt h eg r e a tc h a n g ef r o mp a s t o r a lr u r a l l i f e t om o d e m c i t y l i f e ．A s f o rt h e e m o t i o n a lc o n f l i c t s ，t h e y a r ei n v o l v e di nt h ey o u n g c o u p l e ’S m a r i