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1、分類號(hào)學(xué)校代碼 ! Q 三壘2密級(jí)學(xué)號(hào)2 Q ! Q Q 2 Q 晝Q 墨5 3A S t u d y o f T r a u m a i n T o n i M o r r i s o n ,S J a z z創(chuàng)傷理論視域下《爵士樂》之解讀指導(dǎo)教師姓各、職稱 墊堡莖劍塾撞學(xué) 科 專 業(yè) 墓適量主塞堂湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0 一三年五月A b s t r a c tJ a z z ,T o n iM o r r i s o
2、n ’Ss i x t hn o v e l ,i s ab o o kt h a tr e c o r d st r a u m a t i ce x p e r i e n c e so fA f r i c a nA m e r i c a n si n u r b a n i z a t i o n .H o w e v e r , r e v e a l i n gt r a u m a t i c e x p e r i e
3、 n c e s i s n o t M o r r i s o n ’S u l t i m a t e p u r p o s e .W h a t s h ee x p l o r e si sh o w t oh e l pb l a c kp e o p l e r e c o v e rf r o m t h e i rt r a u m a .A l t h o u g hs o m e c r i t i c s h a
4、 v e d i r e c t e d t h e i r a t t e n t i o n o n t h e r e l a t i o n b e t w e e nc h a r a c t e r s ’t r a u m aa n ds a f e p l a c ei nJ a z z , t h e yl a c k a s y s t e m a t i cs t u d y .B a s e d o nt r a
5、 u m a t h e o r y , t h ep r e s e n ts t u d y i n v e s t i g a t e sc h a r a c t e r s ’t r a u m af r o mm u l t i p l el e v e l s ,c o v e r i n gs a f ep l a c ea n di d e n t i t y .M o r ei m p o r t a n t l y
6、 ,t h e i n v e s t i g a t i o n e m p h a s i z e s M o r r i s o n ’S v i e w p o i n t s o f t r a u m a a n dr e c o v e r y .T h i s t h e s i s c o n t a i n s t h r e e p a r t s :i n t r o d u c t i o n ,t h em
7、a i nb o d ya n dc o n c l u s i o n .T h e m a i nb o d y c o n s i s t s o f t h r e e c h a p t e r s .C h a p t e r O n ee l u c i d a t e st h et r a u m at h a tt h et w of e m a l ec h a r a c t e r s 一衍o l e ta n
8、 dD o r c a se x p e r i e n c e d .T h e r o o to f t h e i rt r a u m a c a nb ea s c r i b e dt ol o s so fs a f es p a c e .S a f es p a c e ,w h i c hm e a n sas p a c eo r as t a t et h a t o n ec a n f i n d s a f
9、 e t ya n df e e l s a f e ,i s t h e c r u c i a le l e m e n tf o r b l a c kw o m e n .A b s e n c eo fp a r e n t a ll o v e m a i n l y g i v e sr i s et OV i o l e ta n dD o r c a s ’l o s so f s a f es p a c e .C
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