2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩42頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、摘要霍妮是精神分析的社會(huì)文化學(xué)派的先驅(qū)人物和主要代表人物,她繼承了弗洛伊德傳統(tǒng)精神分析的一些思想、觀點(diǎn)和方法,同時(shí),她對(duì)傳統(tǒng)精神分析又進(jìn)行了徹底的揚(yáng)棄。她的社會(huì)文化神經(jīng)癥理論就是在批判弗洛伊德的基礎(chǔ)上提出來(lái)的?;裟菡J(rèn)為,神經(jīng)癥的動(dòng)力結(jié)構(gòu)是基本焦慮,其根源又是社會(huì)文化固有的矛盾和人際關(guān)系的失調(diào)。個(gè)人在充滿矛盾的社會(huì)文化和失調(diào)的人際關(guān)系中生活,由于缺乏安全感而產(chǎn)生基本焦慮,為消除基本焦慮個(gè)人產(chǎn)生了神經(jīng)質(zhì)需要,進(jìn)兩形成特定的對(duì)待他人的方式和神

2、經(jīng)癥人格,并使自我陷入沖突之中。這樣,在神經(jīng)癥病人身上就形成了無(wú)意識(shí)的惡性循環(huán)?;裟莸倪@一思想對(duì)于分析和理解轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)人的心理沖突有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)的社會(huì)文化環(huán)境多元并存,多種文化既有融合,更有沖突,這些文化上的矛盾和沖突導(dǎo)致中國(guó)人在價(jià)值選擇上和信仰上的迷茫和困惑,并最終導(dǎo)致一部分人心理的沖突和嚴(yán)重失調(diào)。關(guān)鍵詞:霍妮 社會(huì)文化 神經(jīng)癥 .:,! ;t倉(cāng) e j 矛} ◇霍妮的社會(huì)文化神經(jīng)癥理論及其現(xiàn)實(shí)意義霍妮是2 0

3、世紀(jì)最重要的精神分析學(xué)家之一,也是最受輕視的精神分析學(xué)家之一。她是新精神分析學(xué)派或精神分析社會(huì)文化學(xué)派的先驅(qū)人物和主要代表。在她奮斗的人生旅程中,有著許多不為人知的思想、觀點(diǎn),它們表現(xiàn)了一位思想家對(duì)人性的深深思索,這些思想、觀點(diǎn)閃爍著智慧的光輝。盡管霍妮的許多思想是在2 0 世紀(jì)中葉以前提出的,但在今天仍不過(guò)時(shí),仍然不乏真知灼見(jiàn),尤其是對(duì)我們分析轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)人的內(nèi)心沖突有著十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。一、 主要經(jīng)歷及主要著作凱倫·霍妮

4、( K a r e n H o r n e y ) 1 8 8 5 年出生于德國(guó)漢堡的一個(gè)猶太家庭。1 9 0 6年進(jìn)入柏林大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí),1 9 1 5 年獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。在此期間.霍妮先后師從弗洛伊德的得意門(mén)生卡爾·阿伯拉罕( K a r lA b a r a h a m ) 及弗洛伊德的虔誠(chéng)信徒漢斯·薩奇斯( H a n n sA a c h s ) ,接受正統(tǒng)的精神分析訓(xùn)練。1 9 1 7 年,霍妮發(fā)表了她

5、的第一篇精神分析論文《精神分析治療的技術(shù)》。1 9 1 8 年霍妮成為了一名精神分析臨床醫(yī)生。1 9 2 0 年至r J l 9 3 2 年間,她在柏林精神分析學(xué)院任教,在這期間,她發(fā)表了多篇女性心理的論文。1 9 3 2 年,為了逃避納粹對(duì)猶太人的迫害,霍妮接受了美國(guó)芝加哥精神分析研究所所長(zhǎng)弗蘭茲·亞歷山大( F r a n zA l e x a n d e r ) 的邀請(qǐng),離開(kāi)德國(guó)的柏林來(lái)到美國(guó),并擔(dān)任了美國(guó)芝加哥精神分析

6、研究所副所長(zhǎng)。兩年后,霍妮任職于紐約精神分析研究所,在該所任教并訓(xùn)練精析分析人員,創(chuàng)辦診所、開(kāi)業(yè)行醫(yī)。在實(shí)踐中,霍妮發(fā)現(xiàn)美國(guó)人的心理問(wèn)題與德國(guó)人的心理問(wèn)題明顯不同,應(yīng)用弗洛伊德的經(jīng)典精神分析理論,不能解決不同的文化環(huán)境中出現(xiàn)的新問(wèn)題,于是霍妮開(kāi)始以批判的眼光來(lái)考察弗洛伊德的經(jīng)典精神分析理論。1 9 3 7 年她的著作‘我們時(shí)代的病態(tài)人格》一書(shū)的出版,尤其是1 9 3 9 年她的另一著作‘精神分析新方法》問(wèn)世,標(biāo)志著霍妮開(kāi)始對(duì)弗洛伊德的經(jīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論