麥田守望者中的男性氣質(zhì)研究

1、 《麥田守望者》中的男性氣質(zhì)研究 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 （學(xué)術(shù)學(xué)位） 學(xué)生姓名：余安琪 指導(dǎo)教師：毛凌瀅 教 授 專 業(yè)：英語語言文學(xué) 學(xué)科門類：文 學(xué) 重慶大學(xué)外國語學(xué)院 二 O 一七年三月 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要 I 摘 要 《麥田里的守望者》是美國作家杰羅姆· 大衛(wèi)· 塞林格代表性作品。小說的時間起止局限于十六歲中學(xué)生霍爾頓· 考菲爾德從離開學(xué)校到紐約游蕩的三天時間內(nèi)，并借助了

2、意識流天馬行空的寫作方法，在讀者面前探索和展示了一個十幾歲少年的內(nèi)心世界。 《麥田的守望者》領(lǐng)導(dǎo)了美國文學(xué)創(chuàng)作的新潮流，它使得思想貧乏、感情冷淡的五十年代的美國人為之傾倒，這個時期完全可以稱作超于文學(xué)定義的“塞林格時代”。 自小說發(fā)表以來， 大中學(xué)學(xué)生爭相閱讀， 家長和教師也視小說為“必讀教材”，把它當(dāng)作理解當(dāng)代青少年的鑰匙。小說中關(guān)于酗酒，斗毆，性行為等的描寫，也引起了不少爭議。但因其生動而真實地刻畫了青少年的成長經(jīng)歷和成長過程中內(nèi)心

3、所經(jīng)歷的憤怒、焦慮和異化等問題而引起了許多青少年讀者的強烈共鳴。盡管關(guān)于這部小說存在許多爭議，但經(jīng)過時間的考驗，證明它不愧為美國當(dāng)代文學(xué)中的“現(xiàn)代經(jīng)典小說”之一。 國外評論家有從形式主義的角度來解讀這部小說，有分析其敘事方法的，也有分析小說中俚語翻譯問題的。國內(nèi)對這部小說的研究多專注于這部小說的中英譯本，或是小說的成長和異化主題。也有學(xué)者從生態(tài)批評，敘事學(xué)，或新歷史主義等角度切入，對這部作品進(jìn)行分析研究。盡管國內(nèi)外學(xué)者對這部小說的研究呈

4、現(xiàn)百花齊放的態(tài)勢，但鮮有研究關(guān)注主人公霍爾頓在成長過程中和建構(gòu)男性氣質(zhì)過程中的矛盾的心態(tài)，復(fù)雜的精神狀態(tài)以及經(jīng)歷的心理危機。 因此， 本文以康奈爾的男性氣質(zhì)理論為理論框基礎(chǔ)， 來分析小說主人公霍爾頓在二戰(zhàn)后美國“支配型男性氣質(zhì)”模型的影響下， 在男性氣質(zhì)建構(gòu)過程中遭遇的危機，從而加深對小說本身以及主人公的理解。本文認(rèn)為，小說主人公霍爾頓在成長過程中既想模仿 “支配型男性氣質(zhì)”，但又不能完全認(rèn)同戰(zhàn)后“支配型男性氣質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)。同時，他對小說