滬教版小學(xué)英語語法及練習(xí).doc

1、 比 較 文 學(xué) 是 一 種 以 尋 求 人 類 文 學(xué) 共 通 規(guī) 律 和 民 族 特 色 為 宗 旨 的 文 學(xué) 研 究 。 它 是 以 世 界 文 學(xué) 的 眼 光 ， 運 用 比 較 的 方 法 ， 對 各 種 文 學(xué) 關(guān) 系 進(jìn) 行 的 跨 文 化 的 研 究 。 一 個 國 家 或 民 族 的 文 學(xué) 思 潮 、 文 學(xué) 運 動 隊 另 一 個 國 家 或 民 族 文 學(xué) 發(fā) 展 的 影 響 比 較 文 學(xué) 是 一 種 以 尋

2、 求 人 類 文 學(xué) 共 通 規(guī) 律 和 民 族 特 色 為 宗 旨 的 文 學(xué) 研 究 。 它 是 以 世 界 文 學(xué) 的 眼 光 ， 運 用 比 較 的 方 法 ， 對 各 種 文 學(xué) 關(guān) 系 進(jìn) 行 的 跨 文 化 的 研 究 。 一 個 國 家 或 民 族 的 文 學(xué) 思 潮 、 文 學(xué) 運 動 隊 另 一 個 國 家 或 民 族 文 學(xué) 發(fā) 展 的 影 響 ,不 同 國 家 具 體 作 家 的 相 互 影 響 不 同 國 家

3、具 體 作 家 的 相 互 影 響第1講 改否定句 改否定句 【知識點】 1、句子中有 am/is/are/can 時，直接在后面加 not，其他不變，抄下來； 2、句子中沒有 am/is/are/can 時，找到動詞，在動詞前面加 don’t/doesn’t，其他不變，抄下來。 【練習(xí)題】 1、 I am Mike. 否定句：____________________________________________________ 2、

4、 This is a pen. 否定句：____________________________________________________ 3、 You are a boy. 否定句：____________________________________________________ 4、 They can swim. 否定句：__________________________________________________

5、__ 5、 I like apples. 否定句：____________________________________________________ 6、 I am Danny. 否定句：____________________________________________________ 7、 This is my ruler. 否定句：_____________________________________________

6、_______ 8、 Those are his robots. 否定句：____________________________________________________ 9、 You can go to have a look. 否定句：____________________________________________________ 10、 I know his name. 否定句：__________________

7、__________________________________ 11、 I am a student. 否定句：____________________________________________________ 12、 It is an apple. 比 較 文 學(xué) 是 一 種 以 尋 求 人 類 文 學(xué) 共 通 規(guī) 律 和 民 族 特 色 為 宗 旨 的 文 學(xué) 研 究 。 它 是 以 世 界 文 學(xué) 的 眼 光 ， 運

8、用 比 較 的 方 法 ， 對 各 種 文 學(xué) 關(guān) 系 進(jìn) 行 的 跨 文 化 的 研 究 。 一 個 國 家 或 民 族 的 文 學(xué) 思 潮 、 文 學(xué) 運 動 隊 另 一 個 國 家 或 民 族 文 學(xué) 發(fā) 展 的 影 響 比 較 文 學(xué) 是 一 種 以 尋 求 人 類 文 學(xué) 共 通 規(guī) 律 和 民 族 特 色 為 宗 旨 的 文 學(xué) 研 究 。 它 是 以 世 界 文 學(xué) 的 眼 光 ， 運 用 比 較 的 方 法 ， 對 各

9、種 文 學(xué) 關(guān) 系 進(jìn) 行 的 跨 文 化 的 研 究 。 一 個 國 家 或 民 族 的 文 學(xué) 思 潮 、 文 學(xué) 運 動 隊 另 一 個 國 家 或 民 族 文 學(xué) 發(fā) 展 的 影 響 ,不 同 國 家 具 體 作 家 的 相 互 影 響 不 同 國 家 具 體 作 家 的 相 互 影 響3 第2講 改一般疑問句 改一般疑問句 【知識點】 1、句子中有 am/is/are/can 時，放句首，其他不變，抄下來。 2、句子中沒有 a

10、m/is/are/can 時，用 Do/Does 放句首，其他不變，抄下來。 3、I 變 you，I am 變 Are you。 4、標(biāo)點變問號。 肯定回答： 肯定回答：Yes，人稱+am/is/are/can/do。 否定回答： 否定回答：No，人稱+am/is/are/can/do+not。 【練習(xí)題】 1、 I am Mike. 一般疑問句：_____________________________________________

11、_ 肯定回答：__________________________________________________ 否定回答：__________________________________________________ 2、 This is a pen. 一般疑問句：______________________________________________ 肯定回答：______________________________

12、____________________ 否定回答：__________________________________________________ 3、 You are a boy. 一般疑問句：______________________________________________ 肯定回答：__________________________________________________ 否定回答：___________

13、_______________________________________ 4、 They can swim. 一般疑問句：______________________________________________ 肯定回答：__________________________________________________ 否定回答：________________________________________________