新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿大全

1、1小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿大全 小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿大全（四年級(jí)下冊(cè)） （四年級(jí)下冊(cè)）目 錄一、三角形的特性..........................................................2三、三角形內(nèi)角和........................................................10四、圖形的拼組.........................................

2、...................13五、《小數(shù)加法和減法》 (一)...................................16六、《小數(shù)加法和減法》 (二)...................................17七、折線統(tǒng)計(jì)圖............................................................19八、植樹問題....................

3、............................................21九、圍棋中的數(shù)學(xué)問題................................................23十、四則混合運(yùn)算........................................................26十一、加法的運(yùn)算定律......................................

4、..........30十二、簡(jiǎn)便計(jì)算............................................................32十三、小數(shù)的產(chǎn)生和意義............................................34十四、小數(shù)的讀法和寫法............................................37十五、小數(shù)的性質(zhì).................

5、.......................................39十六、小數(shù)大小的比較................................................42十七、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)........................................................45十八、小數(shù)點(diǎn)搬家.............................................

6、...........46十九、生活中的小數(shù)....................................................49二十、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)........................................513教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖（一） 創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣師：同學(xué)們，在上課前我先給大家講一個(gè)有趣的故事，好嗎？（同學(xué)們都拍手 稱好）故事講完后，由壞狐貍提出一個(gè)問題：為什么昨天房子被我推兩下

7、就塌了，而今天怎么推也推不塌呢？來(lái)引發(fā)學(xué)生的 思考，在學(xué)生深思不解的情況下，教師順?biāo)浦鄣匾稣n題，并板書：三角形的特 性。（二） 合作交流，探索新知A：三角形的定義師：先請(qǐng)同學(xué)們拿出數(shù)學(xué)用具盒打開釘子板，在上面用最快的速度圍成一個(gè)三角形；再請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D本上畫一個(gè)三角形；最后請(qǐng)同學(xué)們拿出三角板，數(shù)一數(shù)、摸一摸三角板的角和邊，并說(shuō)一說(shuō)你對(duì)三 角形的認(rèn)識(shí)。師生總結(jié)三角形的定義。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理 特征。用生動(dòng)有趣的童話故事激發(fā)他們的學(xué)