濰坊市小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范

1、濰坊市小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范（試行）第一章 第一章 總 則第一條 為進(jìn)一步深化課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高育人質(zhì)量，促進(jìn)我市小學(xué)教學(xué)活動的有效開展，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，實(shí)現(xiàn)全科育人、全程育人、全員育人，形成生動活潑、品質(zhì)卓越的小學(xué)教育發(fā)展新局面，根據(jù)國家、省、市有關(guān)規(guī)定，特制訂本規(guī)范。第二條 堅持立德樹人根本任務(wù)，將其貫穿到教育教學(xué)工作的全過程。堅持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三

2、條 遵循教育教學(xué)工作的基本理念。面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生個體差異，遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，生動活潑、扎實(shí)有效地組織實(shí)施。學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于教書育人，著重培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。第四條 樹立公平的教育觀和科學(xué)的質(zhì)量觀，保障學(xué)生平等的受教育權(quán)利，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生；樹立以生為本、以學(xué)定教的現(xiàn)代教學(xué)觀，從學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科教育，從重教書走向重育人，實(shí)施面向個體的教育，激發(fā)每一位學(xué)生的內(nèi)生動力。

3、第五條 本規(guī)范包括課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施、課外指導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究、督導(dǎo)考核等，是小學(xué)教學(xué)管理工作的基本要求，是教學(xué)管理的基本底線，是評估學(xué)校辦學(xué)水平、考核教師教學(xué)水平的重要依據(jù)。第二章 第二章 課程管理 程管理第六條 科學(xué)構(gòu)建課程體系。學(xué)校要根據(jù)國家教育方針、學(xué)校育人目標(biāo)和學(xué)生發(fā)展需求，科學(xué)規(guī)劃課程，構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的課程體系。制定并落實(shí)學(xué)校課程方案，包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評價、課程管理等。第七條 全

4、面落實(shí)國家、地方課程。根據(jù)國家、地方課程方案，開全課程、上足課時，不得隨意增減課時。深入實(shí)施濰坊市“中小學(xué)英語提升工程”。重視藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動、傳統(tǒng)文化、安全教育、環(huán)境確保計劃有效落實(shí)。校長定期參加學(xué)科集體備課等教研活動，經(jīng)常深入課堂觀課，及時掌握教學(xué)動態(tài)，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。第十四條 健全教師專業(yè)發(fā)展制度。制訂教師中長期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展措施、考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法等，并結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際，制定不同層次的教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)途

5、徑，確保計劃的引領(lǐng)性、激勵性和可操作性。引導(dǎo)教師制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確專業(yè)發(fā)展方向。第十五條 健全教師成長檔案。包括教學(xué)工作、教科研工作、進(jìn)修培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、獎懲等情況，把業(yè)務(wù)檔案作為規(guī)范教師教學(xué)行為、引導(dǎo)教師專業(yè)成長、考核評估教師工作的有效手段和重要依據(jù)。第十六條 規(guī)范教材和教輔資料管理。執(zhí)行國家和省中小學(xué)教材教輔材料發(fā)行使用管理規(guī)定，不得推薦選用國家和省定目錄之外的教材和教輔材料，配套練習(xí)冊通過政府采購隨教材發(fā)行。學(xué)?；蚪處煵坏?/p>

6、以任何理由強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料。嚴(yán)禁以學(xué)生會、班委、家委會等名義統(tǒng)一訂購教輔材料，嚴(yán)禁教師在課堂上講解允許范圍以外的教輔材料，不得在省定教輔材料之外的任何教輔材料上布置作業(yè)或作為作業(yè)批改。嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，每學(xué)期開學(xué)前，各學(xué)校要將推薦選用的教材教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價等通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等方式向家長和社會公示，自覺接受社會監(jiān)督。第十七條 嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。學(xué)校要建立學(xué)生作業(yè)設(shè)計、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。一

7、、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過 1 小時，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè)。教師要為學(xué)生布置可選擇的作業(yè)；禁止布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè)；禁止利用練習(xí)冊和各種復(fù)習(xí)資料不加選擇直接布置作業(yè)。第十八條 建立完善教學(xué)事故責(zé)任追究制度。依據(jù)國家、省、市有關(guān)規(guī)定，制訂《學(xué)校教學(xué)事故鑒定與處理辦法》，對學(xué)生造成學(xué)業(yè)損失或身心傷害的教學(xué)事故予以追究。第十九條 發(fā)揮家長委員會作用。支持、鼓勵家長積極參與學(xué)校民主管理、課程教學(xué)活動，監(jiān)