音樂（怎樣設(shè)計(jì)一節(jié)音樂課）_3

1、音樂（怎樣設(shè)計(jì)一節(jié)音樂課） 音樂（怎樣設(shè)計(jì)一節(jié)音樂課）音樂教學(xué)是一門藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)，音樂課的教學(xué)結(jié)構(gòu)自當(dāng)追求藝術(shù)的設(shè)計(jì)。當(dāng)音樂教育真正遵循著音樂藝術(shù)與藝術(shù)教育自身的規(guī)律來實(shí)施時(shí)，音樂教育才能成為審美教育。一節(jié)高質(zhì)量的音樂課須有一定的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。教師作出這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，猶如作曲家創(chuàng)作一首作品；上這堂課，便是這首作品的演出；觀摩這堂課，就是一次藝術(shù)欣賞。所以說教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)成敗的前提。下面我就自己的教學(xué)談一下如何設(shè)計(jì)一節(jié)高質(zhì)量的音樂課。備課

2、是教師取得高質(zhì)量課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。所謂備課，實(shí)際上指教師在課堂教學(xué)之前進(jìn)行的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，即教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，對(duì)教材內(nèi)容作教學(xué)法上的加工和處理，選擇合適的教學(xué)方式方法，規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。教師在上課之前，總是要研究教材，選擇教學(xué)內(nèi)容，制定教學(xué)目標(biāo)，考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，確定教師的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，制作多媒體課件或教具，設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，把這些內(nèi)容寫出來的過程就是備課。其中，教案是備課的重要標(biāo)志性

3、成果。備課的基本內(nèi)容包括：1.研究課程標(biāo)準(zhǔn)。明確課堂教學(xué)的目的要求。理方法、教學(xué)手段、體現(xiàn)教育因素、教學(xué)小結(jié)等） ，保證一定數(shù)量和質(zhì)量的練習(xí)作業(yè)、板書設(shè)計(jì)等。7.授課后及時(shí)反思自己的教學(xué)行為。尤其是針對(duì)課堂教學(xué)或?qū)W生作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行具體剖析，以提高自己的教學(xué)能力。教學(xué)反思占用的時(shí)間一般不少于總課時(shí)的三分之一。另外教師要養(yǎng)成終生備課的習(xí)慣，形成自己的備課風(fēng)格特點(diǎn)。在備課的組織形式上有個(gè)人單獨(dú)備課和集體備課兩種基本形式。要相互融化貫