高考優(yōu)秀生與高一學(xué)生談如何學(xué)好歷史

1、高考優(yōu)秀生與高一學(xué)生談如何學(xué)好歷史 高考優(yōu)秀生與高一學(xué)生談如何學(xué)好歷史高一歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 必修一必修一第一單元古代中國的政治制度一、分封制目的：鞏固國家政權(quán)內(nèi)容：①分封對象王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務(wù)服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權(quán)利職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。作用：①加強(qiáng)了周天子對地方的管轄。②擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)；③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局；④周成為一個(gè)延續(xù)數(shù)

2、百年的強(qiáng)國。但諸侯國有相當(dāng)大的獨(dú)立性，埋下分裂割據(jù)的隱患。內(nèi)容：①建立皇帝稱號，確立皇帝制度。全國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)由皇帝總攬，從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。②設(shè)置三公九卿中央官制：丞相幫助皇帝處理全國政事；御史大夫監(jiān)察百官；太尉負(fù)責(zé)全國軍務(wù)。③在地方推行郡縣制：郡的長官是郡守，縣的長官稱縣令或縣長，均由皇帝直接任免。影響：鞏固了國家的統(tǒng)一，促進(jìn)了社會(huì)的安定和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，對中華民族的形成