中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作匯報(bào)材料

1、中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作匯報(bào)材料 中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作匯報(bào)材料中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作匯報(bào)為整合扶貧力量，加大扶貧力度，加快推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧脫貧步伐，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，@@村兩委班子的大力支持和密切配合下，##鎮(zhèn)中心學(xué)校緊緊圍繞全村當(dāng)前發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真履行駐村工作職責(zé)，始終堅(jiān)持以“認(rèn)真、負(fù)責(zé)、求真、務(wù)實(shí)”的工作態(tài)度開(kāi)展駐村幫扶等各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一年來(lái)中心學(xué)校的精準(zhǔn)扶貧工作匯報(bào)如下：一、履行“兩個(gè)責(zé)任”一是積極履行好幫扶單位的責(zé)任。全鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧推進(jìn)工

2、作動(dòng)員會(huì)召開(kāi)后，中心學(xué)校積極行動(dòng)，迅速召開(kāi)會(huì)議研究部署，成立工作專班；并與幫扶村取得聯(lián)系，組織全體教師開(kāi)展“秋季攻勢(shì)”進(jìn)村入戶調(diào)查了解情況，研究制定幫扶工作方案。 二是認(rèn)真履行好干部個(gè)人責(zé)任。按照每名教師幫扶 5 戶貧困戶的要求，將中心學(xué)校包聯(lián)的##戶建檔立卡的貧困戶，全部安排具體到每名教師，并明確包戶責(zé)任和要求，同時(shí)安排所有包聯(lián)教師開(kāi)展“秋季攻勢(shì)”，再次進(jìn)村入戶與包聯(lián)戶進(jìn)行對(duì)接，并填寫(xiě)完善新版扶貧手冊(cè)。學(xué)校時(shí)時(shí)提醒、督促、要求包戶教

3、師通過(guò)各種途徑和方式切能、收入結(jié)構(gòu)、主要收入來(lái)源，致貧原因、脫貧發(fā)展的意愿、信心、決心等方面的情況，為每家貧困戶制定脫貧發(fā)展規(guī)劃打好基礎(chǔ)。三、做到“四個(gè)到位”政策宣傳到位。采取多種途徑、多種形式，反復(fù)多次、適時(shí)適地地將當(dāng)前各級(jí)黨委政府、各個(gè)部門出臺(tái)的各項(xiàng)涉農(nóng)、惠農(nóng)政策及精準(zhǔn)扶貧的所有政策進(jìn)行宣傳，力求讓該村廣大老百姓家喻戶曉、人人皆知，達(dá)到熟悉、了解精準(zhǔn)扶貧政策，用足用好精準(zhǔn)扶貧政策。思想鼓勵(lì)到位。中心學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，扎實(shí)深入

4、開(kāi)展“三同一定”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了與包聯(lián)貧困戶思想的溝通，掌握了貧困戶的思想動(dòng)態(tài)。讓貧困戶產(chǎn)生強(qiáng)烈的社會(huì)歸屬感、榮辱感、幸福感；力所能及地幫他們排憂解難，使廣大貧困戶感受到我們包聯(lián)干部的溫暖和關(guān)懷。貧困戶之所以貧困，一個(gè)重要原因是，顧慮多、不自信、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，有的甚至還有等、靠、要、懶的依賴思想。因此，做好貧困戶的思想鼓勵(lì)、鼓舞、鼓動(dòng)、鼓勁等引導(dǎo)工作，喚醒他們脫貧致富的信心，鼓起他們脫貧致富的勇氣和決心，尤為重要。為此，我們把做好貧困戶