高考滿分作文專家張永昌的作文速成教學法作文教程(完整版)

1、張永昌 中小學作文速成教學法第 1 頁 共 66 頁中小學作文速成教學法作文教程速成法與作者簡介中小學作文速成教學法是一門全新的可操作性很強的作文教程，它通過教學目標定位、思 維方式創(chuàng)新、教學內容激趣、情感主題導向、題材歸類綜合、寫作技法圖示、題型課型改革等 手段，在很短的時間內，實施科學精當?shù)挠柧?，促成學

2、生作文水平的迅速提高，達成高效速成 之目的。關于教育思想與教學藝術?語文的精髓在作文，作文的精髓在技法，技法的精髓在變化。 關于思維創(chuàng)新?思維方式有一個從簡單到復雜的發(fā)展過程，其模式具體體現(xiàn)為：①線性盲從式②逆反心理式 ③辨證平面式④透視立體式⑤發(fā)散魔球式 ?思維方式?jīng)Q定了文章的深度。?創(chuàng)新是思維的生命，創(chuàng)新思維激發(fā)靈感的火花。?要啟發(fā)學生多角度、多層次和全方位思考問題。?張老師將構思技巧、思路流程作了圖示，從而揭開了“靈感”的神秘面紗

3、。?張老師總結的思維發(fā)散一百招，招招出手不凡；提出的觀點，句句言之有理；指導的作文， 篇篇異彩紛呈。這就是創(chuàng)新思維的神奇魅力。 關于主題情感?鮮明的主題和真情實感是文章的靈魂。?主題分正反兩大類：歌頌真善美和揭露假惡丑，張老師已作具體歸類，詳見《文章主題一覽 表》?對主題的系統(tǒng)歸類利于快速構思，對真情實感的體味抒發(fā)，能夠以情動人。?張老師總結了不同級別文章的主題情感特征：①簡單化的正面歌頌，直接抒情②較具體的正面歌頌或簡單的反面揭露，直

4、接抒情③真實化的正反結合，寫出了心里話和真實感受④復雜化的正面歌頌或反面揭露，象征化間接抒情⑤藝術化的主題綜合或主題變奏，甚至可以演化為無主題，并融情于筆墨之中 關于知識閱歷?知識閱歷是指一個人的學科知識和生活經(jīng)歷。?文章是表情達意的主要工具，豐富的知識閱歷是一筆巨大的財富。寫文章就是開發(fā)寶藏加工 藝術品。? 寫作文就要通過講故事、講道理、講解等方式，寫出奮斗的經(jīng)歷，真切的感受，明白的道 理，掌握的方法，寫出人間真情或人性的丑惡。?張

5、老師要求中學生掌握 100 個知識點、能講 100 個哲理故事、明白 100 個人生問題?學生的寫作題材源于生活，源于讀書。生活中和書中的人與事是寫作的最佳題材。?獲得題材的途徑：一要親身體驗，做有心人；二要博覽群書，見多識廣；最主要的是歸類總 結，勤于練筆?！氨鶅鋈叻且蝗罩保@些都是長期功夫，要靠多讀多寫方能見效。?張老師的速成法卻如同蜜蜂釀蜜般濃縮了題材精華，他把學生的學校生活、家庭生活、課外 活動、寒暑假、童年生活、興趣愛好

6、和熟悉的人、事、景、理等都作了系統(tǒng)的歸類，建成了一 個作文題材庫和一套作文練筆手冊。?看看《人物一覽表》和《校園生活歌詞幽默》 ，你就會得益匪淺。關于寫作技巧張永昌 中小學作文速成教學法第 3 頁 共 66 頁28、妙語連珠 29、題記寫法 30、夸張技巧 31、幽默筆法 32、多多益善 33、不

7、同角度 34、鋪設快車道 35、分科教學 36、目標定位 37、激發(fā)興趣 38 、對話與對罵 39、主題歸類 40、下水作文 41、現(xiàn)場播報 42、故事接龍 43、步步深入 44、作文練習卷 45、綽號、外號和雅號 46、觀察日記 47、演講與口才 48、巧用歌詞 49、配音演員與啞劇 50、小題大做與大題小做 51、引題、主題與扣題、點題 52、雙關語 53、三新課題 54、課型研究 55