統(tǒng)編教材部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5 魯濱遜漂流記（節(jié)選） 教案

1、第二單元集體備課 第二單元集體備課本單元圍繞“走進(jìn)外國(guó)名著”這一主題，安排了《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）、《騎鵝旅行記》（節(jié)選）、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》（節(jié)選）三篇課文，它們都是經(jīng)典的外國(guó)文學(xué)名著?！遏敒I遜漂流記》（節(jié)選）通過故事梗概及節(jié)選的部分內(nèi)容，向我們介紹了魯濱遜在荒島上的生活；《騎鵝旅行記》（節(jié)選）通過介紹小男孩尼爾斯的奇妙遭遇，向我們展示了作者神奇的想象力；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》（節(jié)選）介紹了湯姆·索亞的

2、一次傳奇歷險(xiǎn)，讓我們領(lǐng)略了外國(guó)小說的奇妙與精彩。單元語(yǔ)文要素在課文中的梯度序列 單元語(yǔ)文要素在課文中的梯度序列內(nèi)容 內(nèi)容課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)魯濱遜漂流 魯濱遜漂流記（節(jié)選） 記（節(jié)選）2騎鵝旅行記（節(jié)選）騎鵝旅行記（節(jié)選）2湯姆·索亞歷湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）險(xiǎn)記（節(jié)選）11.會(huì)寫 14 個(gè)字，正確讀寫 46 個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。3.自主閱讀，討論交流，了解外國(guó)文學(xué)名著的閱讀方法。4

3、.通過把握文章脈絡(luò)，總結(jié)全文梗概，大致理解文意。5.了解小說文學(xué)的趣味性，體會(huì)文章詳略對(duì)于情節(jié)的作用。6.了解作品梗概，把握名著的主要內(nèi)容，就印象深刻的人物和情節(jié)交流感受?？谡Z(yǔ)交際 口語(yǔ)交際 1 圍繞一本書交流讀書心得，分享閱讀收獲。5 魯濱遜漂流記（節(jié)選） 5 魯濱遜漂流記（節(jié)選）?教學(xué)目標(biāo) ?教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫 14 個(gè)字，正確讀寫“航海、荒島、流落、潮水、凄涼”等 46 個(gè)詞語(yǔ)。2.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括主要內(nèi)

4、容的能力。3.了解《魯濱遜漂流記》這部長(zhǎng)篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)課外閱讀整部作品的興趣。4．初步了解魯濱遜在荒島戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷，體會(huì)魯濱遜戰(zhàn)勝困難、頑強(qiáng)生存的積極生活態(tài)度。?教學(xué)重難點(diǎn) ?教學(xué)重難點(diǎn)1.理清小說的故事線索，培養(yǎng)學(xué)生抓住課文主要信息，概括主要內(nèi)容的能力。2.初步了解魯濱遜在荒島戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷，體會(huì)魯濱遜戰(zhàn)勝困難、頑強(qiáng)生存的積極生活態(tài)度。?教學(xué)策略 策略1.字詞教學(xué) 1.字詞教學(xué)本課

5、 14 個(gè)生字，在學(xué)習(xí)的過程中，可結(jié)合詞語(yǔ)和語(yǔ)段進(jìn)行教學(xué)，把本課的詞語(yǔ)進(jìn)行分類識(shí)記，如“懼、凄、柵、控、稍”這類是左右結(jié)構(gòu)的字，“寂寞、恐懼、凄涼”這類是心理活動(dòng)的形容詞。本課中有些多音字要提醒學(xué)生讀正確，“畜養(yǎng)”的“畜”讀 xù，“圈養(yǎng)”的“圈”讀 juàn，“處境”的“處”讀 chǔ”。2.閱讀理解 2.閱讀理解文中梗概部分用精練的語(yǔ)言寫出了魯濱遜流落荒島、謀求生存的非凡經(jīng)歷，在教學(xué)中，可指導(dǎo)學(xué)生理清課文脈絡(luò)，以

6、默讀的形式來閱讀課文。初讀課文后可以讓學(xué)生談?wù)劰适轮饕v了一件什么樣的事情，再引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀課文，了解故事的前因后果，感受魯濱遜的處境，體會(huì)主人公的心情境遇。3.表達(dá)運(yùn)用 3.表達(dá)運(yùn)用通過自主讀文，感知文本，在再次與文本對(duì)話的過程中，使學(xué)生感知文本，觸發(fā)已有的生活體驗(yàn)，大膽交流自己在生活中是怎樣面對(duì)困難與煩惱的。同時(shí)給學(xué)生充足的自讀自悟時(shí)間，通過原文和節(jié)選片段的對(duì)比閱讀，感知魯濱遜的人物形象與精神。通過小說的故事線索，學(xué)習(xí)作者按一定的