安徽省滁州定遠縣育才學(xué)校2019-2020學(xué)年高一(普通班)上學(xué)期期中考試語文試題+word版含答案_第1頁
已閱讀1頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、- 1 -育才學(xué)校 2019—2020 學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一普通班語文 一、現(xiàn)代文閱讀(36 分)(一)論述類文本閱讀(本題共 3 小題,9 分)閱讀下面的文字,完成 1~3 題。我們已經(jīng)進入移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代,大數(shù)據(jù)的開發(fā)和共享成為一個蓬勃興起的產(chǎn)業(yè)。大數(shù)據(jù)能夠記錄過去發(fā)生的事情,分析人們現(xiàn)在的行為狀態(tài),并預(yù)測人們未來的活動軌跡。數(shù)據(jù)的開發(fā)和共享也成為信息利用的一種重要方式,對經(jīng)濟運行、生活方式、社會治理產(chǎn)生重要影響。與個人

2、相關(guān)的數(shù)據(jù)往往包含大量個人信息和隱私,甚至涉及個人的敏感信息和核心隱私,一些機構(gòu)也可以從數(shù)據(jù)中分析出個人的身份、財產(chǎn)、消費習(xí)慣等。因此,數(shù)據(jù)開發(fā)和共享與個人信息、隱私保護的關(guān)系十分密切。數(shù)據(jù)開發(fā)和共享的過程既涉及數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn),也涉及個人信息的收集、利用。同時,個人信息還可以通過共享被多次加工、利用。如果不加以規(guī)范,一旦數(shù)據(jù)共享行為失控,就可能導(dǎo)致大量個人信息被嚴(yán)重泄露或不當(dāng)使用。因此,有必要對數(shù)據(jù)開發(fā)和共享行為設(shè)置專門規(guī)范,加強對個人信息

3、和隱私等權(quán)利的保護,促進數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。應(yīng)在堅持保護個人基本信息權(quán)利的前提下,促進數(shù)據(jù)開發(fā)和共享。網(wǎng)絡(luò)安全法第四十一條規(guī)定,網(wǎng)絡(luò)運營者收集、使用個人信息,應(yīng)當(dāng)遵循合法、正當(dāng)、必要的原則,公開收集、使用規(guī)則,明示收集、使用信息的目的、方式和范圍,并經(jīng)信息被收集者同意。知情同意是信息權(quán)利人對其個人信息支配權(quán)的具體體現(xiàn),這種支配應(yīng)當(dāng)是一種獨占性的支配。這種支配的效力不僅體現(xiàn)在個人信息的初次收集方面,也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在數(shù)據(jù)開發(fā)和共享行為中。也就是說

4、,信息收集者在初次收集個人信息時,原則上應(yīng)當(dāng)征得個人的同意;其在共享所收集到的個人信息時,同樣應(yīng)當(dāng)取得個人的同意。這是因為,信息權(quán)利人允許信息收集并不等于允許信息共享。因此,數(shù)據(jù)開發(fā)后再次共享的,如果涉及個人信息,應(yīng)當(dāng)獲得信息權(quán)利人的明確授權(quán)。也就是說,信息無論與誰共享,在共享的范圍內(nèi),都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過信息權(quán)利人的知情同意。除信- 3 -B.可以探索建立明確的數(shù)據(jù)保密等級與公開等級,它有利于促進數(shù)據(jù)有序開發(fā)和共享。C.某裝潢公司買到購房者信息

5、,向他們推銷房屋裝潢方案,這是對信息權(quán)利人的不尊重。D.個人信息通過共享被多次加工、利用,這會導(dǎo)致大量個人信息被嚴(yán)重泄露或不當(dāng)使用。(二)閱讀下面的材料,完成 4-6 題。 (12 分)材料一知識類綜藝一直都是電視臺的殺手锏,隔三岔五來一次,總不會錯。因為,人本身對知識就有著天然的渴望,通過從小到大的學(xué)習(xí),每個人都儲備了一定的知識。而知識類綜藝就是拿出某一方面知識去考驗答題者,但答題者并非萬能,當(dāng)出現(xiàn)觀眾知道答案而答題者答不上來的情況

6、,觀眾的虛榮心就得到了極大的滿足;但若出現(xiàn)一類無所不能、無所不曉的答題者,觀眾又會有一種極其強烈的崇敬之心,心生“怎么可能。的五體投地之感。在各類綜藝霸屏的現(xiàn)在,知識類綜藝總還是能占據(jù)一席之地。無論社會怎樣變遷,對于知識的渴求依然旺盛,我們拋開那些比賽類綜藝,其他的類似介紹某一工種的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》、介紹美食的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》等同樣引起很多人極大的興趣,這些綜藝或者紀(jì)錄片都蘊含極大的知識量,在看節(jié)目中學(xué)習(xí),不也是老百姓一個

7、小小的消遣嗎?(摘編自《從的走紅聊聊國內(nèi)知識類綜藝節(jié)目》)材料二近年來,針對電視娛樂節(jié)目過多、跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重、內(nèi)容質(zhì)量不高等問題,相關(guān)部門下發(fā)了多項被業(yè)內(nèi)稱之為“限娛令”的相關(guān)政策。每有相關(guān)政策出臺,伴隨而來的是一大批節(jié)目面臨調(diào)整。有一些節(jié)目制作者因政策轉(zhuǎn)向,選擇了向文化類節(jié)目轉(zhuǎn)型,以保守者式進行所謂“安全”的制作。記者注意到,目前很多文化類節(jié)目收視并不理想,不少衛(wèi)視剛剛擺脫唯收視率的極端,又陷入了無收視率的尷尬。如果說,曾經(jīng)業(yè)內(nèi)擔(dān)心的是

8、真人秀的泛濫因而質(zhì)疑文化類節(jié)目到底“有沒有”,那么當(dāng)文化類節(jié)目興起,同樣需要提出到底“好不好”的疑問。毋庸置疑,文化類節(jié)目要努力提高節(jié)目質(zhì)量,力求實現(xiàn)收視和口碑雙豐收的效果。央視科教頻道副總監(jiān)闞兆江曾表示:“文化類節(jié)目的挖掘目前還遠遠不夠?!痹谒磥恚恍┪幕惞?jié)目之所以受到質(zhì)疑,一個重要原因是電視人思考不足,缺少應(yīng)有的探索和努力,使得文化的呈現(xiàn)方式出了問題,把握文化含量、層次時忽略了大眾傳播的因素,忽略了節(jié)目追求的終極目標(biāo)在于高收視背

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論