江西省贛州中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 word版含答案

1、贛州中學(xué)2014～2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一語(yǔ)文試卷2014.11.13命題人：管素蓮、郭春榮、劉盛媛審題人：朱生玥第Ⅰ卷閱讀題閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成l～3題①為什么我們身邊有那么多人變得肥胖？這個(gè)問(wèn)題似乎不難回答。世衛(wèi)組織認(rèn)為，肥胖及超重的根本原因是，能量攝入和消耗的不平衡。簡(jiǎn)單地講，就是這些人吃得太多，運(yùn)動(dòng)太少，或者兩者兼而有之。按照這個(gè)解釋，人體任何多余的熱量，不管來(lái)源于蛋白質(zhì)

2、、碳水化合物還是脂肪，最終都會(huì)轉(zhuǎn)化為體重。因此，肥胖的解決方法說(shuō)到底還是——少吃，多運(yùn)動(dòng)。②另一種激素假說(shuō)則將焦點(diǎn)集中在脂肪細(xì)胞的生理調(diào)節(jié)機(jī)制上。他們認(rèn)為，體重上升的根源在于，日常食物中的碳水化合物讓體內(nèi)胰島素水平居高不下。富含碳水化合物和糖分的谷類食物的攝入使得血糖（葡萄糖）濃度上升，激活機(jī)體分泌更多的胰島素，以維持血糖的穩(wěn)定，造成胰島素抵抗。胰島素還會(huì)發(fā)出信號(hào)，使脂肪細(xì)胞停止向機(jī)體供能，并可能促進(jìn)脂肪的積聚。過(guò)去20年中，越來(lái)越多的

3、證據(jù)表明，這一假說(shuō)的觀點(diǎn)或許是正確的。過(guò)多的碳水化合物和糖分的攝入，不僅是肥胖和2型糖尿病，甚至也是心臟病乃至癌癥的重要誘發(fā)因素。所以，通過(guò)嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)，弄清楚碳水化合物和胰島素的影響，就顯得尤為重要。③由于此類實(shí)驗(yàn)的最終目的在于準(zhǔn)確找出誘發(fā)肥胖的環(huán)境因素，因此，最理想的情況應(yīng)該是直接通過(guò)實(shí)驗(yàn)去尋找導(dǎo)致多余脂肪積聚的生理機(jī)制。但是，肥胖的產(chǎn)生過(guò)程往往需要數(shù)十年，人體在幾個(gè)月中積累的脂肪量往往很少，很難檢測(cè)得到。所以NuSI機(jī)構(gòu)的研究人員逆

4、向思考，打算第一步先通過(guò)減肥實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)不同假說(shuō)，這樣得出結(jié)論所需的時(shí)間就可以短很多。④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)期間，16名超重和肥胖的受試者將會(huì)受到“嚴(yán)格監(jiān)控”，各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備會(huì)精確檢測(cè)他們攝入的熱量，以及消耗的能量。在實(shí)驗(yàn)的第一階段，受試者得到的食物類似當(dāng)今美國(guó)人的日常飲食——由50%的碳水化合物、35%的脂肪以及15%的蛋白質(zhì)構(gòu)成。而在第二階段，食物所含熱量不會(huì)改變，但食物結(jié)構(gòu)則會(huì)完全不同。調(diào)整后，飲食中碳水化合物所占的比重非常低——僅有5%，而且

5、是肉類、魚(yú)類、家禽類、蛋類、奶酪、動(dòng)植物油以及綠色蔬菜中天然攜帶的碳水化合物。蛋白質(zhì)的比重仍占熱量攝入的15%。至于剩下80%的熱量，則都由以上日常食物中所含的脂肪來(lái)補(bǔ)充。需要注意的是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的并不是測(cè)試上述飲食方式是否健康，是否可在日常生活中長(zhǎng)期維持，而是希望通過(guò)這樣的手段，在最短的時(shí)間內(nèi)，最大限度地降低受試者體內(nèi)的胰島素水平。這個(gè)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造了非常理想的環(huán)境，可以檢驗(yàn)出究竟哪一個(gè)肥胖假說(shuō)是正確的。1下列關(guān)于“我們身邊有那么多人變得

6、肥胖”的可能原因的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A吃得太多，運(yùn)動(dòng)太少，或者兩者兼而有之，導(dǎo)致能量攝入和消耗不平衡。B來(lái)源于蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪的多余熱量，轉(zhuǎn)化成了體重。C血糖濃度上升使得機(jī)體分泌更多的胰島素，以維持血糖的穩(wěn)定，造成胰島素抵抗。5最能直接突出文天祥堅(jiān)守民族氣節(jié)、忠誠(chéng)、愛(ài)國(guó)的選項(xiàng)是（3分）①見(jiàn)弘范，左右命之拜，不拜②吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎③弘范遂以客禮見(jiàn)之④上知天祥終不屈也，與宰相議釋之⑤國(guó)亡，丞相忠孝盡矣，能改

7、以事宋者事皇上，將不失為宰相也⑥天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜一死足矣A①③⑤B①②⑥C③④⑥D(zhuǎn)②④⑤6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A張弘范左右的元軍讓文天祥叩拜，天祥拒而不拜，張弘范讓文天祥寫(xiě)信招降張世杰，文天祥不從，張弘范還要強(qiáng)迫他，文天祥就寫(xiě)詩(shī)以表心態(tài)，民族氣節(jié)不辱。B弘范派人護(hù)送文天祥到京師的途中，文天祥絕食八天求死，但沒(méi)有死。當(dāng)時(shí)元世祖在南宋官員中大量尋求人才，王積翁推薦文天祥，說(shuō)他是難得的人才。

8、C文天祥在燕京共三年，忽必烈知道他最終也不會(huì)屈服，便與宰相商議釋放他；有人把天祥在江西起兵反元之事說(shuō)出來(lái)了，結(jié)果天祥沒(méi)被釋放。D元世祖本來(lái)打算釋放他，但是留夢(mèng)炎不贊成這樣做。元世祖把文天祥召入宮中，問(wèn)他有何心愿，文天祥表明自己的態(tài)度，元世祖仍不忍心賜他一死，就讓他退下了。7把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）國(guó)亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎（5分）譯文：（2）未幾，中山狂人自稱“宋主“，有兵千

9、人，欲取文丞相。（5分）譯文：（二）古代詩(shī)歌閱讀（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題南柯子南柯子憶舊憶舊仲殊①十里青山遠(yuǎn)，潮平路帶沙。數(shù)聲啼鳥(niǎo)怨年華。又是凄涼時(shí)候在天涯。白露收殘?jiān)?，清風(fēng)散曉霞。綠楊堤畔問(wèn)荷花：記得年時(shí)沽酒那人家②？【注】①仲殊（北宋）僧人、詞人，即佛印和尚，曾寓居杭州寶月寺，與蘇軾往來(lái)甚厚。②家：句末語(yǔ)氣詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣。8這首詞的上闋在寫(xiě)景時(shí)用了哪些技巧？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。（6分）9這首詞抒發(fā)了作