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1、絕密 絕密★啟用前 啟用前2020 屆 高 三 “ 六 校 聯(lián) 盟 ” 第 二 次 聯(lián) 考理科綜合 理科綜合可能用到的相對原子質量: O16 Al 27 Co 59 第 I 卷(選擇題 卷(選擇題 共 126 分) 分)一、選擇題:本題共 一、選擇題:本題共 13 小題,每小題 小題,每小題 6 分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。 分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下
2、列有關生命的物質和結構基礎的說法,正確的是( )A.血紅蛋白、酶與雙縮脲試劑反應均呈紫色B.核糖體和染色體都含有五碳糖C.脂質分子中氧和氫的含量遠遠少于糖類D.葉肉細胞吸收的氮元素可用于合成核苷酸、蛋白質、磷脂和淀粉2.下列關于細胞的結構和功能的敘述,正確的是( )A.細胞骨架由磷脂分子構成,對細胞起支撐、保護等作用B.一個動物細胞中有一個中心粒,高等植物細胞中沒有中心粒C.細胞核和細胞質之間的物質交換都要通過核孔來進行D.能夠
3、產生囊泡的細胞器包括內質網和高爾基體3.下列有關遺傳物質的敘述,正確的是( )A.32P 標記的噬菌體侵染大腸桿菌后,部分子代噬菌體帶有 32P 放射性,這可以作為 DNA 是遺傳物質的有力依據B.一對等位基因的堿基序列一定不同,在同源染色體上的位置也不相同C.真核生物的基因和染色體的行為都存在平行關系D. mRNA 上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基是密碼子,tRNA 上相鄰的三個堿基是反密碼子4.下列關于控制無關變量的實驗操作,錯誤
4、的是( )A.探究過氧化氫酶的最適 PH 值,每一組反應都在相同且適宜的溫度下進行B.探究胰島素對小鼠血糖濃度的影響的實驗中,每一組小鼠均飼喂等量的葡萄糖水C.探究生長素促進植物插條生根的最適濃度的實驗中,配制一定濃度梯度的生長素溶液分別處理各組插條D.驗證光合作用能產生淀粉的實驗中,首先將實驗植物作饑餓處理5.下列關于動植物激素的說法,錯誤的是( )A.動、植物激素的化學成分都是有機物B.動、植物激素都是微量高效的細胞代謝調節(jié)
5、物質C.動、植物激素都是由特定的內分泌器官(或細胞)產生的D.動、植物的一生都需要多種激素相互作用、共同調節(jié)6. 假設羊的毛色由一對位于常染色體上的等位基因控制,黑色(B)對白色(b)為顯性。一個羊群中,白毛和黑毛的基因頻率均為 50%,現(xiàn)使羊群個體隨機交配并進行人工選擇,逐代淘汰白色個體。下列說法正確的是( )A.若 B、b 基因僅位于 X 染色體上,則羊群中每一次雜交的后代毛色都會表現(xiàn)出與性別關聯(lián)的現(xiàn)象B.淘汰前,該羊群中黑色
6、個體數(shù)量與白色個體數(shù)量相等C.隨著淘汰代數(shù)的增加,b 基因頻率持續(xù)下降A.煅燒生成 Na2CrO4 的化學方程式為:4Fe(CrO2)2+8Na2CO3+7O2 高溫2Fe2O3+8Na2CrO4 +8CO2 B.SiO2 在“浸出過濾”步驟中和 Fe2O3 一起除去 C.Na2CrO4 到 Na2Cr2O7 轉化的原理為:2H++2CrO42- Cr2O72-+H2OD.該工藝中“煅燒”產生的 CO2 可用于“除雜”步驟以節(jié)
7、約生產成本,為完全除去AlO2-,發(fā)生的離子反應為:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-12.X、Y、Z、W 為原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,其中 Z 為金屬元素,X、W 為同一主族元素。X、Z、W 形成的最高價氧化物分別為甲、乙、丙。x、y2、z、w 分別為 X、Y、Z、W 的單質,丁是化合物。其轉化關系如圖所示,下列判斷正確的是( )A.反應①、②屬于氧化還原反應,③屬于非氧化還原反應 B.Y 的離子
8、半徑比 Z 的離子半徑小C.反應③ 可以證明 X 的非金屬性強于 WD.一定條件下,x 與甲反應生成丁13.環(huán)戊二烯可用于制備二茂鐵(Fe(C5H5)2,結構簡式為 ),后者廣泛應用于航天、化工等領域中。二茂鐵的電化學制備原理如下圖所示,其中電解液為溶解有溴化鈉(電解質)和環(huán)戊二烯的 DMF 溶液(DMF 為惰性有機溶劑)。下列說法錯誤的是( )A.制備二茂鐵總反應為:Fe+2 = +H2↑B.電解制備需要在無水條件下進行C.Ni
9、電極與電源負極連接D.陽極電極反應為:2Br--2e-= Br2二、選擇題:本題共 二、選擇題:本題共 8 小題,每小題 小題,每小題 6 分。在每小題給出的四個選項中,第 分。在每小題給出的四個選項中,第 14~18 題只有一項符合題 題只有一項符合題目要求,第 目要求,第 19~21 題有多項符合題目要求。全部選對的得 題有多項符合題目要求。全部選對的得 6 分,選對但不全的得 分,選對但不全的得 3分,有選錯的得 分,有選錯的得
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