部編版（統(tǒng)編）小學語文 六年級下冊 第六單元《難忘小學生活—制訂活動計劃》教學設計

1、1第六單元集體備課 第六單元集體備課本單元圍繞“難忘小學生活”這一主題，安排了“回憶往事”和“依依惜別”兩大板塊?！盎貞浲隆边@一板塊分為兩個活動階段，第一階段：了解活動建議，通過協(xié)作的方式記錄難忘的小學生活，制作成長紀念冊。第二階段：閱讀《老師領(lǐng)進門》《作文上的雙紅圈》《如何制作成長紀念冊》3 篇材料，感受小學生活的美好，激發(fā)對老師的感恩之情。“依依惜別”板塊的內(nèi)容為：在畢業(yè)之前，通過舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會、寫信、寫畢業(yè)贈言等方式，為自己的小

2、學生活畫上一個圓滿的句號。單元語文要素在課文中的梯度序列 單元語文要素在課文中的梯度序列內(nèi)容 內(nèi)容課時教學要點 教學要點難忘小學生活 難忘小學生活——制訂活動計 制訂活動計劃1 指導選擇活動主題；制訂活動計劃。難忘小學生活 難忘小學生活——閱讀交流與 閱讀交流與指導 指導機動1.了解幾種文體的特點，把握文章的主要內(nèi)容。2.體會作者對老師深深的感激和崇敬之情，以及老師和同學之間的依依惜別之情。3.懂得科學、文明上網(wǎng)的重要性。3難忘小學生活

3、 難忘小學生活——制訂活動計劃 制訂活動計劃?教學目標 教學目標1.明確本次綜合性學習的任務，激發(fā)學生回憶小學生活的美好情感。2.了解收集資料的途徑，通過小組合作完成活動計劃表。3.培養(yǎng)學生溝通、交流的能力，增強團隊合作意識。?教學準備 教學準備1. 1.預習提綱： 預習提綱：完成《狀元大課堂·好學案》對應課文預習作業(yè)。2. 2.準備資料： 準備資料：多媒體課件、相關(guān)照片。?教學課時 教學課時 1 課時?教學過程 教學過程板

4、塊一 板塊一 出示照片，導入主題 出示照片，導入主題1.學生選出最能反映小學生活的照片，教師指名說一說：照片上是什么時候的自己？當時在干什么？2.同學們，我們朝夕相處了六年，不久以后，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨入新的學校，開始新的學習生活。臨近畢業(yè)之際，讓我們圍繞“難忘小學生活”這個主題，開展一次綜合性學習，向師友、母校告別。（板書：難忘小學生活）【設計意圖】 【設計意圖】把學生在各個年級開展的活動用照片（或

5、視頻）的形式記錄下來，并出示這些舊照片（或視頻），這無疑調(diào)動了學生參與綜合性學習活動的積極性。板塊二 板塊二 閱讀材料，通覽內(nèi)容 閱讀材料，通覽內(nèi)容1.讀一讀，想一想：本次綜合性學習包括哪些內(nèi)容？學生交流：“回憶往事”和“依依惜別”。2.自由閱讀“回憶往事”和“依依惜別”中的“活動建議”，邊讀邊畫出關(guān)鍵句，明確圍繞兩個“活動建議”可以開展哪些活動。3.小組自由交流，教師根據(jù)各組的匯報進行整理。（1）第一板塊“回憶往事”：①通過閱讀“閱