部編（統(tǒng)編）人教版六年級下冊道德與法治全冊教學設計教案帶板書

1、第一單元 第一單元 完善自我 完善自我 健康成長 健康成長第二單元 第二單元 愛護地球 愛護地球 共同責任 共同責任第三單元 第三單元 多樣文明 多樣文明 多樣生活 多樣生活第四單元 第四單元 讓世界更美好 讓世界更美好1．坐在習爺爺身邊的，一個是報效祖國的科學家，一個是服務百姓的老黨員，他們數(shù)十年如一日，勤勉工作在各自崗位上散發(fā)光和熱，贏得了大家的尊重。在你心中，哪些人是值得我們尊重的呢？為什么？2．

2、談到尊重，我們往往關注取得一定成就的人，卻忽視身邊默默無聞的人。找一找，在你的身邊，有哪些值得尊重的普通人呢？請你在小組內(nèi)說一說，講講他們的故事。3．你看，每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著成就，他也擁有生而為人的尊嚴。在《中華人民共和國憲法》中就這樣規(guī)定：（出示）中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。所以，社會上每一個勞動者都應當?shù)玫阶鹬亍＃ò鍟好總€人都

3、應得到尊重）4．如果每個普通人都能得到應有的尊重，社會將有那些變化呢？（板書：讓生活更美好，讓社會更和諧）三、創(chuàng)設情境，學會尊重尊重如此重要，那怎樣才能學會尊重、做到尊重呢？我們先從尊重自己談起。活動二 尊重自己（一）尊重需要尊重自己1．有個同學叫劉菲，班里開展活動她總是借故不參加，班主任從她寫給老師的心語本中讀到了原因一（出示）我很普通，沒有什么優(yōu)點。無論外表學習還是能力，都比不上周圍同學。我不想?yún)⒓影嗉壔顒樱驗闆]有同學喜歡自己。