部編小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元完善自我健康成長1 學(xué)會(huì)尊重 2 學(xué)會(huì)寬容 3 學(xué)會(huì)反思第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任4 地球——我們的家園 5 應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害第三單元多樣文明多彩生活6 探訪古代文明 7 多元文化多樣魅力第四單元讓世界更美好8 科技發(fā)展造福人類 9 日益重要的國際組織10 我們愛和平3. 習(xí)爺爺“挪椅子，扶老人，坐身邊；這一連串動(dòng)作持續(xù)刷屏，讓網(wǎng)友們 直呼“太帥了”。從習(xí)爺爺讓座，你讀到了什么？4.這不是簡單的

2、“你請(qǐng)我讓二而是一種直擊人心的精神力量，它的名字叫 “尊重”。（板書：學(xué)會(huì)尊重）二、聯(lián)系生活，暢談尊重1. 坐在習(xí)爺爺身邊的，一個(gè)是報(bào)效祖國的科學(xué)家，一個(gè)是服務(wù)百姓的老黨 員，他們數(shù)十年如一日，勤勉工作，在各自崗位上散發(fā)光和熱，贏得了大家的 尊重。在你心中，哪些人是值得我們尊重的呢？為什么？2. 談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定成就的人，卻忽視身邊默默無聞的人。 找一找，在你的身邊，有哪些值得尊重的普通人呢？請(qǐng)你在小組內(nèi)說一說，講 講他們

3、的故事。3. 你看，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著 成就，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)。在《中華人民共和國憲法》中就這樣規(guī)定：（出示）中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。所以，社會(huì)上每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。（板?每個(gè)人都應(yīng)得到尊重）4. 如果每個(gè)普通人都能得到應(yīng)有的尊重，社會(huì)將有那些變化呢？（板書：讓生活更美好，讓社會(huì)更和諧三、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)會(huì)尊重尊重如