已閱讀1頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領
文檔簡介
1、《雨點兒》導學案教材簡析本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點是從云彩里飄落下來的，有了雨水的滋潤，才有草長花開的美麗景象。學習目標知識與能力：認識 12 個生字，學寫“從”、“半”“你”“問”、“有”五個字；正確流利地朗讀課文；了解課文內(nèi)容，初步感知雨水對植物生長的作用。過程與方法：通過看課件、讀課文了解雨水的作用。情感態(tài)度價值觀：初步感知雨水對植物生長的作用。學習的重點：認字和練習朗讀學習
2、難點：通過朗讀讓學生知道雨水與植物生長的關(guān)系。學習時間：2 課時第一課時學習目標：認識 12 個生字，正確流利地朗讀課文。學習過程：一、預學1、經(jīng)典誦讀：班長主持背誦古詩。2、揭示課題（1）謎語導入。（2）板書課題《雨點兒》。3、前置學習：學生自主完成自學任務。步感受雨點兒給植物帶來的變化。（2）出示句子“雨點兒從云彩里飄落下來”。結(jié)合動畫情景，展開想像，模仿句子說說雨過后大自然生機勃勃的景象。 小草從泥土里鉆出來。小花從_______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論