【復(fù)習(xí)教案與練習(xí)鞏固】總復(fù)習(xí)教案含練習(xí)訓(xùn)練 35頁

1、期末復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計音與字教學(xué)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)全冊會寫字和會認(rèn)字的讀音，通過對易錯字音的整理和鞏固，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確掌握字音。2．準(zhǔn)確掌握會寫字的字形，引導(dǎo)學(xué)生抓住字形難點和易混生字的區(qū)別之處正確書寫生字。(重點)3．準(zhǔn)確掌握多音字的不同讀音，并能根據(jù)不同字音組詞。(重點)4．結(jié)合具體的語言環(huán)境和要求，準(zhǔn)確而靈活地運用音和字。(難點)課前準(zhǔn)備1．制作多媒體課件。(教師) http://lspjy.com 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://www.l

2、spjy.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) http://cz.lspjy.com2．認(rèn)讀識字表，請家長檢查，圈出讀不準(zhǔn)或不會讀的字音。(學(xué)生)課時安排2 課時。教學(xué)過程知識點對應(yīng)講解第一課時一、興趣導(dǎo)入語文是一個廣闊的大花園，一個個生字就是最嬌艷的花兒。就讓我們一起開啟復(fù)習(xí)之旅，走進(jìn)大花園，欣賞百花吧！二、復(fù)習(xí)字音1．教師為每個孩子發(fā)放一張“字音卡”(卡片上是全冊會認(rèn)字，生字上標(biāo)注字音)，引導(dǎo)學(xué)生展開小組合作：(1)自己逐一認(rèn)讀每個生字，圈

3、出讀不準(zhǔn)和不會讀的字音。(2)自己借助拼音，反復(fù)認(rèn)讀圈出的生字。(3)小組長整理，將小組同學(xué)普遍認(rèn)讀困難的字提供給老師。2．教師對小組長提供的易錯字音進(jìn)行整理，利用電腦打出這些生字，集中出示。預(yù)設(shè)：翹舌音——吹 純 身 晨 初 善 伸 潮 準(zhǔn) 追平舌音——村 再 送 做 冊 怎 灑 嘴 藏 造 蹤 所 歲 擦 皂 澡 總?cè)匆艄?jié)——窗 端 挑 涼 糧 專 鞭 熊 遍 臉 現(xiàn) 票 瓢 掉 轉(zhuǎn) 甩 響易錯音——夾 因 偏 幼 泡 跡 柔 扔

4、 捧 坡 肉 悶整體認(rèn)讀音節(jié)——池 翅 運 夜 思 原 玉 義 螢 元輕聲音節(jié)——呢 啦 呀 嗎 吧3．請學(xué)生當(dāng)小老師，領(lǐng)讀字音，小老師可以針對大家讀不好的字音，反復(fù)領(lǐng)讀。4．學(xué)生開火車，認(rèn)讀這些生字，針對學(xué)生讀錯的字音，反復(fù)練讀。5．完成右側(cè)習(xí)題一、二。三、鞏固字形1．教師將 200 個要求會寫的字分別打印在 5 張寫字卡中，引導(dǎo)學(xué)生展開小組合作：(1)組長從 5 張寫字卡片中任選一張，帶領(lǐng)小組同學(xué)逐一認(rèn)讀生字。(2)小組商議：哪一

5、個字的哪一部分容易寫錯，用紅筆圈出來。二、給加點字圈出正確的讀音。1．因(yīn yīnɡ)為媽媽愛我，吃飯時總把肉(yòu ròu)夾(jiā jiá)給我。2．山坡(pē pō)下有一條小河，我常常把小石子扔(rēnɡ lēnɡ)進(jìn)河里。3．明明捧(běnɡ pěnɡ)起泡(pào bāo)泡，吹向遠(yuǎn)方。4．我的老師很溫柔(róu yóu)，對同學(xué)不偏(biān piān)

6、心。三、讀拼音，寫漢字。四、找出每一組中的錯別字，并在后面的括號里改正過來。1．春風(fēng) 雪花 什么 飛常 ( )2．北京 伙半 故鄉(xiāng) 高興 ( )3．身體 己經(jīng) 拍打 床前 ( )4．左又 捉魚 草房 嚇人 ( )五、選一選，填序號。A．zhī B．zhǐ1．樹上只( )有一只( )小鳥。A．zhǒnɡ B．zhònɡ2．小白兔把白菜種( )子種( )在地里。A．l

7、32; B．yuè3．聽著音樂( )唱歌，是一件多么快樂( )的事情??！A．dé B．de4．兔子跑得( )真快！它得( )到了第一名。參考答案一、平舌音：怎 灑 總 冊 皂翹舌音：初 準(zhǔn) 追 晨 善整體認(rèn)讀音節(jié)：運 螢 元 原 義二、1. yīn ròu jiā 2. pō rēnɡ 3.pěnɡ pào 4.róu piān三、1.冬 許 2.條 金

8、 真 3.亮 爬 星星 招呼四、1.飛—非 2.半—伴3．己—已 4.又—右五、1.B A 2.A B 3.B A 4.B A知識點對應(yīng)講解第二課時一、興趣導(dǎo)入經(jīng)過上節(jié)課的復(fù)習(xí)，同學(xué)們能夠準(zhǔn)確讀出生字寶寶的字音，還能準(zhǔn)確記住它們的字形。字寶寶們可高興了！可是，有一些字寶寶長得太像了，還有一些字寶寶連讀音都一樣，遇到這些字寶寶，我們該怎樣辨別呢？這節(jié)課，我們繼續(xù)語文大花園的復(fù)習(xí)之旅。二、區(qū)別形近字1. 教師將全冊字形相近的生字字卡打亂之后