5分中造就一生

1、5 分中造就一生卡爾·華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家，愛爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾給愛爾斯金教課的時(shí)候，忽然問他：“你每天要練習(xí)多長時(shí)間的鋼琴？” 愛爾斯金說：“大約三四個(gè)小時(shí)。 ” “你每次練習(xí)間隔的時(shí)間很長嗎？” “我想是這樣，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺得這樣才好。 “不，不要這樣！”卡爾說：“你將來長大以后，每天不會(huì)有很長的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空

2、就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如你在上學(xué)之前，或者在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕 5 分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里，如此，彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。 ” 14 歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋?，使自己日后得到了不可估量的益處?當(dāng)愛爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教學(xué)的時(shí)候，他想兼職從事創(chuàng)作?？墒巧险n、閱卷、交際等事情把白天和晚上的時(shí)間完全沾滿了。差不多有兩個(gè)年頭，他一字不能動(dòng)筆，他一直苦惱的是“沒有時(shí)間” 。 有一天

3、，他突然又想起了卡爾·華爾德先生告訴他的話，于是到了下一個(gè)星期，他重新開始實(shí)踐“短時(shí)間練習(xí)法” ，只要有 5 分鐘左右的空閑，他就就坐下來寫作，每次 100 字或短短幾行。 出人意料，在那個(gè)學(xué)期終了的時(shí)候，愛爾斯金竟寫出了厚厚的一堆手稿。 后來，愛爾斯金用同樣積少成多的方法，寫作了長篇小說。他的授課時(shí)間每天都很繁重，但是他每天仍有許多可以利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)每天無數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成

4、創(chuàng)作和彈琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。5 分中造就一生卡爾·華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家，愛爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾給愛爾斯金教課的時(shí)候，忽然問他：“你每天要練習(xí)多長時(shí)間的鋼琴？” 愛爾斯金說：“大約三四個(gè)小時(shí)。 ” “你每次練習(xí)間隔的時(shí)間很長嗎？” “我想是這樣，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺得這樣才好。 “不，不要這樣！”卡爾說：“你將來長大以后，每天不會(huì)有很長的空閑

5、時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如你在上學(xué)之前，或者在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕 5 分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里，如此，彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。 ” 14 歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋?，使自己日后得到了不可估量的益處?當(dāng)愛爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教學(xué)的時(shí)候，他想兼職從事創(chuàng)作?？墒巧险n、閱卷、交際等事情把白天和晚上的時(shí)間完全沾滿了。差不多有兩個(gè)年頭，他一字不

6、能動(dòng)筆，他一直苦惱的是“沒有時(shí)間” 。 有一天，他突然又想起了卡爾·華爾德先生告訴他的話，于是到了下一個(gè)星期，他重新開始實(shí)踐“短時(shí)間練習(xí)法” ，只要有 5 分鐘左右的空閑，他就就坐下來寫作，每次 100 字或短短幾行。 出人意料，在那個(gè)學(xué)期終了的時(shí)候，愛爾斯金竟寫出了厚厚的一堆手稿。 后來，愛爾斯金用同樣積少成多的方法，寫作了長篇小說。他的授課時(shí)間每天都很繁重，但是他每天仍有許多可以利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾