新人教版九年級物理下冊教學(xué)計(jì)劃

1、新人教版九年級物理下冊教學(xué)計(jì)劃 新人教版九年級物理下冊教學(xué)計(jì)劃九年級物理復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以物理新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以新教材為依據(jù)，以為學(xué)生終身發(fā)展奠基為基本理念，以探究性學(xué)習(xí)和課程評價(jià)為載體，著眼于學(xué)生的未來，全面提高物理學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、物理中考質(zhì)量綜合評估盡量獲獎。2、物理中考優(yōu)秀率 10%以上，合格率 50%以上。三、工作措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念：組織物理備課組的教師深入學(xué)習(xí)物理學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)

2、，準(zhǔn)確把握新課程的標(biāo)高，提高教師駕馭新教材的能力，防止出現(xiàn)“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象，真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換。2、堅(jiān)持集體備課，做到三個(gè)統(tǒng)一：備課組每周活動一次，重點(diǎn)研究各章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)方法，構(gòu)建復(fù)習(xí)課的基本筐架，反饋復(fù)習(xí)中遇到的問題，尋找對策，及時(shí)整改，要做到三個(gè)統(tǒng)一，既統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一訓(xùn)練習(xí)題，統(tǒng)一檢測評估。第二階段為分塊復(fù)習(xí)階段，根據(jù)教材體系把教材劃分為三大塊，即，此階段是提高學(xué)生綜合能力階段，要

3、注意精選習(xí)題，做到精講精練，有的放矢，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。此階段的目的是提高優(yōu)秀率，對后進(jìn)生不要作過高的要求。第三階段為模擬訓(xùn)練階段，按照中考的題型、題量、難易程度，出題格局組織三套模擬訓(xùn)練題，重在幫助學(xué)生形成知識體系，訓(xùn)練解題速度，從知識、能力、心理作好考試準(zhǔn)備。五、各章節(jié)課時(shí)安排本學(xué)期教學(xué)活動具體時(shí)間安排：周次復(fù)習(xí)內(nèi)容3、4 聲學(xué)、光學(xué)、熱現(xiàn)象5、6 電流、電路、電壓、電阻、歐姆定律7、8 電功和電功率、家庭電路、安