版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、120.5《磁生電》課堂精練 《磁生電》課堂精練班級(jí): 班級(jí):__________ __________ 姓名: 姓名:__________ __________一 、單選題:(本大題共 、單選題:(本大題共 10 10 小題,下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng) 小題,下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,相信你一定會(huì)作出正確的選擇,努力 是符合題目要求的,相信你一定會(huì)作出正確的選擇,努力~~ ~~加油 加油~~ ~
2、~?。??。?.同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體 ab 水平用力向右移動(dòng), 導(dǎo)體 cd 也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái).則在以上的實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法正確的是( )A.實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)D.若將導(dǎo)體 ab 水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體 cd 的運(yùn)動(dòng)方向不變 2.首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是( )A.奧斯特 B.法拉第
3、 C.赫茲 D.安培3.關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的討論,下列說(shuō)法正確的是( )A.電能生磁,磁不能生電B.發(fā)電機(jī)發(fā)電的過(guò)程能量不會(huì)轉(zhuǎn)化 C.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流D.導(dǎo)體在磁場(chǎng)中往復(fù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn) 生的電流方向不變4.小欣用如圖所示的裝置探究“什么情況下磁可以生電”,進(jìn)行了如下操作,其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的操作是( )A.保持磁體與導(dǎo)線 ab 靜止不動(dòng) B.讓磁體與導(dǎo)體 ab 以相同的速度一起向右運(yùn)動(dòng)C.保持磁體靜止不
4、動(dòng),讓導(dǎo)體 ab 沿水平方向左右運(yùn)動(dòng) D.保持磁體靜止不動(dòng),讓導(dǎo)體 ab 沿水平方向上下運(yùn)動(dòng) 5.下列關(guān)于電和磁的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A.電鈴工作時(shí)利用了電流的磁效應(yīng) B.奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)C.閉合導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 D.在地面上可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí),N 極總是指向北方 6.如圖所示,ab 為閉合電路的一部分導(dǎo)體,當(dāng) ab 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )3A.甲:磁場(chǎng)能產(chǎn)生電
5、流B.乙:閉合開(kāi)關(guān),小磁針 N 極向右偏轉(zhuǎn) C.丙:這個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)D.丁:電流相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)二 、填空題:(本大題共 、填空題:(本大題共 5 小題,要仔細(xì)思考,認(rèn)真填寫(xiě)哦 小題,要仔細(xì)思考,認(rèn)真填寫(xiě)哦~~ ~~)。 )。11.小滿同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置,閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體棒甲水平向右運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒乙也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分的物理原理是__________,乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)
6、象與__________的工作原理 相似.12.科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了技術(shù)的進(jìn)步,科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)造推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.正是由于奧斯特發(fā)現(xiàn)了______________________________,法 拉第發(fā)現(xiàn)了__________現(xiàn)象,才有了今天的電氣化時(shí)代.13.英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò) 10 年不懈努力,終于在 1831 年發(fā)現(xiàn)了__________現(xiàn)象,導(dǎo)致發(fā)電機(jī)的發(fā)明,實(shí)現(xiàn)了電能的大規(guī)模生產(chǎn).發(fā)電機(jī)通常有直流發(fā)電機(jī)和交流發(fā)電機(jī)兩
7、種,交流發(fā)電機(jī)發(fā)出的是 __________和__________都發(fā)生變化的電流. 14.如圖,是一個(gè)簡(jiǎn)易的發(fā)電裝置示意圖,當(dāng)讓導(dǎo)線 AB 向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn);將 AB 改為向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流有指針將會(huì)向 __________偏轉(zhuǎn);實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的__________有關(guān),如果導(dǎo)線左右往復(fù)運(yùn)動(dòng),電路中產(chǎn)生的是 __________.15.如圖所示的電路中,能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(_______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 20.5 磁生電 同步練習(xí) 6
- 20.5 磁生電 同步練習(xí) 7
- 20.5 磁生電 同步練習(xí) 5
- 20.2 電生磁 同步練習(xí) 4
- 人教版九年級(jí)物理下冊(cè):20.5磁生電-同步練習(xí)(含答案)
- 人教版九年級(jí)物理下冊(cè):20.5磁生電-同步練習(xí)(含答案)-(123)
- 20.2 電生磁 同步練習(xí) 1
- 20.2 電生磁 同步練習(xí) 3
- 20.2 電生磁 同步練習(xí) 2
- 20.1 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng) 同步練習(xí) 4
- 初中物理磁生電練習(xí)題
- 人教版九年級(jí)物理下冊(cè):20.2電生磁-同步練習(xí)(含答案)
- 磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)和磁生電課后練習(xí)2
- 磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)和磁生電課后練習(xí)1
- 18.1 電能 電功 同步練習(xí)4
- 人教版九年級(jí)物理下冊(cè):20.2電生磁-同步練習(xí)(含答案)-(120)
- 2020_2021學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第二十章電與磁20.5磁生電課時(shí)練習(xí)無(wú)答案新版新人教版202106152129.docx
- 第10章 同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練(七、磁生電)
- “磁生電”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第5節(jié) 磁生電
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論