3“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記

1、3 “飛天 飛天”凌空 凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記1．掌握新聞特寫這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫法特點(diǎn)，學(xué)習(xí)其寫作技巧。2．理清課文的新聞要素，理解新聞特寫的新聞價(jià)值。3．了解課文內(nèi)容，欣賞作者描繪的畫面，感受文中的運(yùn)動(dòng)之美。一、導(dǎo)入新課在運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，美國(guó)有籃球夢(mèng)之隊(duì)，中國(guó)有跳水夢(mèng)之隊(duì)。1982 年 11 月 24 日，中國(guó)姑娘呂偉從 10 米跳臺(tái)縱身一躍，瞬間驚艷了全世界。這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)新聞特寫《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪

2、魁記》 ，感受呂偉那“飛天”之美。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：閱讀文章，把握內(nèi)容1．初讀文章，思考：這則新聞特寫報(bào)道了一件什么事？它是著重抓住什么場(chǎng)面來(lái)細(xì)致刻畫的？明確：這則新聞特寫報(bào)道的是“跳水姑娘呂偉在新德里亞運(yùn)會(huì)上贏得金牌”的事。是著重抓住呂偉跳水動(dòng)作來(lái)細(xì)致刻畫的。2．再讀課文，思考：本文記敘呂偉跳水過(guò)程時(shí)是按照什么順序來(lái)寫的？還記敘了哪些內(nèi)容？明確：是按照“準(zhǔn)備—起跳—騰空—入水”的順序來(lái)記敘的。本文作者首先記敘呂偉跳水之前的場(chǎng)面，

3、描繪出一幅靜態(tài)畫面；再寫呂偉跳水動(dòng)作全過(guò)程，其中包括“準(zhǔn)備”“起跳”“騰空”“入水”四個(gè)部分；最后寫呂偉跳水后觀眾的反應(yīng)和裁判評(píng)分等情況。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：研讀課文，學(xué)習(xí)寫作技巧1．作者寫呂偉的準(zhǔn)備工作時(shí)，為什么要寫白云與飛鳥(niǎo)呢？這是閑綴的一筆，還是另有深意？明確：描寫白云和飛鳥(niǎo)，是想用白云和飛鳥(niǎo)的動(dòng)來(lái)襯托呂偉的靜。這里的動(dòng)既寫出了呂偉“沉靜自若”的特點(diǎn)，也為后文跳水動(dòng)作的“動(dòng)”蓄勢(shì)鋪墊。2．跳水的動(dòng)作是極快的，然而，在文中，我們不僅看到了呂

4、偉跳水的全部瞬間，也能真實(shí)地感受到“快”的感覺(jué)，這是否得益于作者高超的文字表現(xiàn)力呢？請(qǐng)你做簡(jiǎn)要分析。明確：作者在描寫起跳的瞬間時(shí)，描繪了一個(gè)瞬間停滯的畫面，將那一瞬間定格下來(lái)并喻為“飛天”壁畫，這就給讀者形成了一個(gè)慢鏡頭印象；忽然，連續(xù)描寫騰空的動(dòng)作，“一周半”“三周”讓讀者在腦中生成細(xì)節(jié)動(dòng)作，同時(shí)，又以“疾如流星”“瀟灑自如”等形容詞寫出了動(dòng)作之連貫、動(dòng)作之快。最后入水的一個(gè)“哧”字將動(dòng)作的“快”導(dǎo)向極致，又以水面的細(xì)節(jié)之靜為之烘托。

5、由此達(dá)到了既描寫了呂偉的全部動(dòng)作，又表現(xiàn)了呂偉動(dòng)作之快的效果。3．作者除了寫出了呂偉跳水動(dòng)作的快，還寫出了她跳水動(dòng)作的“飛天”之美，請(qǐng)你做簡(jiǎn)要分析。提示：可從選詞、修辭手法、寫法等角度進(jìn)行品析感受。示例：①“輕舒”“舉起”“一蹬”“飛去”四個(gè)動(dòng)詞，把呂偉起跳的輕巧靈動(dòng)生動(dòng)具體地描繪出來(lái)。②“一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷“飛天”凌空{(diào)表演前{呂偉：沉靜自若 風(fēng)度優(yōu)雅 環(huán)境：白云飄浮 飛鳥(niǎo)掠過(guò) 觀眾：翹首而望

6、 屏息斂聲)表演時(shí){起跳：酷似翔舞的“飛天”騰空：動(dòng)作疾如流星 入水：像箭插進(jìn)碧波 )表演后{記者：跳起來(lái)贊妙 觀眾：掌聲、歡呼聲 裁判：亮出了高分 ) }“飛天”之美愛(ài)國(guó)之情可取之處對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行賞析，是因?yàn)樾侣勌貙懢邆湟欢ǖ奈膶W(xué)性特征；將文本的特征與新聞報(bào)道進(jìn)行對(duì)比分析，是因?yàn)槲谋揪哂幸欢ǖ男侣勌刭|(zhì)。文學(xué)性特征與新聞特質(zhì)正是新聞特寫的特色所在，本文教學(xué)無(wú)疑很好地注意了這一點(diǎn)。同時(shí)，本文高超的寫作技法，既值得賞析，也值得借鑒，本文教學(xué)