第四節(jié) 自然災(zāi)害 教案

1、第四節(jié) 第四節(jié) 自然災(zāi)害 自然災(zāi)害教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1、 知道自然災(zāi)害的概念，認(rèn)識我國自然災(zāi)害的分類。2、能夠運用資料說明我國多干旱、洪澇、臺風(fēng)、寒潮等自然災(zāi)害的分布及原因分析。3、了解一些救災(zāi)、避災(zāi)的方法。過程與方法1、 通過指導(dǎo)學(xué)生收集整理資料，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。2、 通過開展小組討論，培養(yǎng)探究問題的能力及合作學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與價值觀通過認(rèn)識我國常見的自然災(zāi)害的分布，讓學(xué)生能夠正確認(rèn)識和對待自然災(zāi)害，學(xué)會自我

2、避災(zāi)。教學(xué)重難點 教學(xué)重難點重點1、了解我國常見的自然災(zāi)害；2、了解我國常見的自然災(zāi)害的分布及原因。難點通過所學(xué)知識，會分析我國常見自然災(zāi)害的分布及原因。課時安排 課時安排 1 課時教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件教學(xué)過程 教學(xué)過程[導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課] 播放視頻我國自然條件十分優(yōu)越，但也有不利。如水旱災(zāi)害等，會給人民的生產(chǎn)和生活造成了巨大的損失。今天我們一起來學(xué)習(xí)我國常見的自然災(zāi)害。[講授新課 講授新課]結(jié)合課本 55～56 活動

3、判斷自然災(zāi)害，得出自然災(zāi)害的概念。自然災(zāi)害的形成必須具備兩個條件：1、 要有自然環(huán)境的異常變化作為誘因。2、 要有受到損害的人、財產(chǎn)、資源作為承受災(zāi)害的客體。因此，判斷某種現(xiàn)象是否屬于自然災(zāi)害時需要把握兩點：西南地區(qū)處在地中海---喜馬拉雅火山地震帶上，即亞歐板塊與印度洋板塊的碰撞擠壓處；東南地區(qū)處在環(huán)太平洋火山地震帶上，即亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶，地殼比較活躍。2、 我國超過 8 級的大地震位于哪幾個省區(qū)？超過 8 級大地震位于

4、 、 、 、 。 從圖中可看出臺灣省發(fā)生的地震最多。3、 我國的滑坡、泥石流的主要分布區(qū)在哪里?為什么？滑坡、泥石流主要分布在 的山區(qū)，以 最為集中。位于地勢第二階梯，地處我國高原、山地與丘陵、平原的過渡地帶，地面崎嶇，降水集中且多暴雨。承轉(zhuǎn)：我國自然災(zāi)害種類多，分布廣，在生產(chǎn)生活中，我們應(yīng)該采取怎樣的措施，

5、才能有效的防災(zāi)減災(zāi)呢？（三）防災(zāi)減災(zāi)活動三：結(jié)合課本 59～60 的圖片 w W w.xK b 1. c o m1、 這幾幅圖反映了什么內(nèi)容？（防災(zāi)減災(zāi)措施） 。2、 掌握常見的避災(zāi)方法;地震的預(yù)防，泥石流的預(yù)防3、 救災(zāi)時感人畫面，提高珍惜生命意識。[課堂小結(jié) 課堂小結(jié)]自然災(zāi)害是不可避免的，我國是自然災(zāi)害頻發(fā)的國家，但我們只要注意做好防災(zāi)減災(zāi)的工作，就能將自然災(zāi)害的損失降到最低程度。[作業(yè)布置 作業(yè)布置] 地理填充圖冊[板書設(shè)