web2.0代表性軟件支持下的學(xué)生個人知識管理研究

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文Web2.0代表性軟件支持下的學(xué)生個人知識管理研究姓名：岳麗娜申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：李玉斌20080501A b s t r a c tT h e2 1s tc e n t u r yi s t h ee r ao f k n o w l e d g ee c o n o m y ，k n o w l e d g eh a sb e c o m e t h em o s t i m p o

2、r t a n t s o c i a l p r o d u c t i o n r e s o u r c e s ．A t t h e s a m e t i m e ，t h e e x p l o s i v ed e v e l o p m e n t o f k n o w l e d g e h a sb r o u g h t a b o u t ad i f f e r e n tl e v e lo f a s e

3、 n s eo f c r i s i st op e o p l e ，h o w t om a n a g ek n o w l e d g ee f f e c t i v e l yh a sb e c o m ei m p o r t a n t ．謝t l lt h er a p i dd e v e l o p m e n t o f t h e i n f o r m a t i o n t e c h n o l o

4、g y ，t h e n e t w o r k t e c h n o l o g y ，t h ec o m m u n i c a t i o nt e c h n o l o g ya n d c o m p u t e r t e c h n o l o g y ，s t u d e n t sC a n g e ta n d u s e m o r ek n o w l e d g e ，b u t t h e r e a

5、r e s o m e n e wp r o b l e m s ，m o s tp r o m i n e n t i n ：i n f o r m a t i o no v e r l o a d ，c o m p l e xm i s c o n d u c t ；i n f o r m a t i o n i n d e p e n d e n c e a n d u n s u i t a b l e ；i n f o r m

6、 a t i o nd i s t r i b u t i o nw i d e s p r e a d ．T h e s ep r o b l e m sm a k e s t u d e n tt os e a r c h ，u s ea n da c c u m u l a t ei n f o r m a t i o nd i f f e r e n t l y ．S t u d e n tC a l l c a r r y o

7、 np e r s o n a l k n o w l e d g em a n a g e m e n tt os o l v e i t ．A tt h es a m e t i m e ，t h en e w n e t w o r kw e b 2 ．0a n d r e p r e s e n t a t i v es o f t w a r eo f i tp r o v i d e d e n v i r o n m e

8、n t a n dt e c h n i c a l c o n d i t i o n s f o r s t u d e n t t o m a n a g e p e r s o n a lk n o w l e d g ec o n v e n i e n t l y ，q u i c k l ya n d h i g h l y ．A tp r e s e n t ，u s er e p r e s e n t a t i v

9、 es o f t w a r eo f w e b 2 ．0a st h e t o o lo fi n d i v i d u a l k n o w l e d g em a n a g e m e n th a sr e c e i v e dm o r ea n dm o r e p e o p l e ’S a t t e n t i o n ．H o w d os t u d e n t sm a n a g e p e

10、r s o n a lk n o w l e d g ec o n v e n i e n t l y ，f a s ta n d e f f i c i e n t l yu s i n gr e p r e s e n t a t i v es o f t w a r e o fw e b 2 ．0 i s c o n t e n t o ft h i s p a p e r ．Af e wr e s e a r c hm e t

11、h o d s h a v e b e e n a d o p t e d i n t h i s p a p e r , s u c ha s l i t e r a t u r e r e s e a r c h m e t h o d s ，c o m p r e h e n s i v e a n a l y s i sm e t h o d sa n d p r a c t i c a li n s p e c t i o n

12、m e t h o d s ．F i r s t l y ，Is o r to u tt h er e f e r e n c et h e o r i e sa b o u t p e r s o n a l k n o w l e d g em a n a g e m e n t ．S e c o n d l y ，Ie x p o u n dt h ec o n c e p t i o na n dt h e f e a t u

13、r eo fw e b 2 ．0a n dt h ed i f f e r e n c e sb e t w e e nw e b 2 ．0a n dw e b l ．0 ．I a n a l y s ef e a t u r e sa n df u n c t i o no f f i v e r e p r e s e n t a t i v es o f t w a r eo fw e b 2 ．0i nt h e p r o c

14、 e s s o f s t u d e n t ’S p e r s o n a l k n o w l e d g em a n a g e m e n t ．F i n a l l y ，I d e v i s e a ni m p l e m e n t a t i o np r o c e s sm o d e lo fs t u d e n t ’S p e r s o n a lk n o w l e d g em a n

15、 a g e m e n t b e s e do nf i v er e p r e s e n t a t i v es o f t w a r eo f w e b 2 ．0 ，a n dI s y s t e m a t i ce x p o u n d t h ep r o c e s sa n dh o w d o s t u d e n t su s et h a ts o f t w a r e ．Ih o p et h

16、 a tt h i sp a p e rc a l l p r o v i d ea v i v i da n dp r a c t i c a ld o c u m e n t a t i o nf o r s t u d e n t s ．K e y w o r d s ：W e b 2 ．0 ；P e r s o n a lK n o w l e d g e M a n a g e m e n t ；s t u d e n tI