不同情緒面孔的注意捕獲機制探究

1、學校代碼：1 0 2 7 0 學號：0 9 2 2 0 0 5 9 9上哆腳范大墨碩士學位論文論文題目 不同情緒面孔的注意捕獲機制探究學專院 教育學院業(yè) 基礎心理學研究方向研究生姓名自我認知陳超偉指導教師 高湘萍 教授完成日期 2 0 12 年5 月摘 要處于社會環(huán)境中的個體對情緒性刺激，尤其是情緒性面孔信息有特殊的加工能力。這種加工能力能使個體更好的社會生存。因此，近年來關于情緒信息和注意的研究一直是爭論的焦點。注意捕獲作為探究非目標

2、刺激對個體注意資源爭奪的一種現象，其機制是自下而上加工還是自上而下加工，目前尚存爭論。情緒性面孔信息既包括了情緒信息又包括面孔信息，在社會環(huán)境刺激中有其特殊性，并且以往研究較多的是關注注意范圍內的情緒面孔信息。而對情緒面孔信息作為非目標刺激在注意范圍之外出現時，個體的注意機制會發(fā)生怎樣的變化研究相對較少。本研究試圖探討在個體注意資源有限的條件下，作為非目標刺激的情緒性面孔在捕獲個體注意上的能力及其機制，并且對情緒詞語的語義加工能否對情緒

3、性面孔注意捕獲的能力產生抑制功能。本研究共有兩個實驗：實驗一是運用數字效價配對( d i g i t —p a r i t y ) 范式考察在注意資源有限條件下，積極情緒面孔、消極情緒面孔和中性面孔在捕獲注意資源方面的差異。結果發(fā)現，情緒面孔信息作為非目標刺激呈現在注意范圍內外時位置的主效應顯著；積極情緒面孔、消極情緒面孔和中性面孔的反應時差異顯著；四種詞語類型之間的反應時差異顯著；詞語類型和面孔類型的交互作用顯著。實驗二采用啟動實驗范

4、式考察情緒性詞語的語義信息加工對情緒性面孔的注意捕獲能否產生抑制功能，這種抑制體現在認知加工的哪些方面。研究結果發(fā)現，被試在正啟動條件下的反應時要明顯快于在負啟動條件下的；對正性詞語的平均反應時要快于對負性詞語的反應時；啟動類型和詞語類型的交互作用顯著；正啟動效應值比負啟動效應值更負；正性詞語作為目標語詞時，被試的啟動效應值比負性詞語作為目標語詞的加工更負。結論認為：作為分心刺激時，相比積極情緒面孔，消極情緒面孔捕獲個體的注意能力更強，