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1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文不同情緒狀態(tài)與強度對推理的影響姓名:沈友田申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師:胡竹菁20090501A b s t r a c tA s t h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e n e m o t i o n a la n d c o g n i t i v ei n .d e p t h r e s e a r c h .m a n ys c h o l a r
2、 s h a v es t u d i e d t h e e m o t i o n sa n d a t t e n t i o n ,e m o t i o na n d p e r c e p t i o n ,e m o t i o na n d m e m o r y , a n d s o o n .H o w e v e r ,t h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e n e m
3、o t i o n s a n d r e a s o n i n g ,t h e r e a r ef e w i nt h eC h i n e s e a n df o r e i g n l i t e r a t u r e .T h ea u t h o r r e v i e w e d t h e l i t e r a t u r ei nt h eW e s t a n d e a s ta n d d i s c
4、 o v e rt h e p r o b l e m ,t h a ti St h er e l a t i o n s h i pb e t w e e ne m o t i o n a n d s y l l o g i s t i cr e a s o n i n g .F e w r e s e a r c h c a r ea b o u t t h er e a l m ;I n a d d i t i o n ,r e
5、s e a r c h e r sh a v e s t u d i e d t h ei m p a c to f e m o t i o no n r e a s o n i n g ,b u t t h e y d i d n o tc o n s i d e ra n o t h e r d i m e n s i o no f e m o t i o n —e m o t i o ni n t e n s i t y .S t
6、 a r t i n gf r o m t h i sp o i n to fv i e w ,t h ea u t h o r p u t sf o r w a r d t w oh y p o t h e s e s .A s s u m p t i o n l :p o s i t i v e a n d n e g a t i v e e m o t i o n a ls t a t e w i l li n h i b i t
7、t h es y l l o g i s mr e a s o n i n g a b i l i t y .E x p e r i m e n t a ld e s i g n :t h ee x p e r i m e n tu s e s 2 ( e m o t i o n a l s t a t e ,r e a s o n i n ga b i l i t y )×4 ( t h e p o s i t i v ee
8、 m o t i o n a ls t a t eg r o u p ,t h en e g a t i v e e m o t i o n a ls t a t eg r o u p ,t h e n e u t r a lm o o d g r o u p ,t h e c o n t r o lg r o u p ) S i n g l e - f a c t o r c o m p l e t e l y r a n d o m
9、 i z e db l o c ke x p e r i m e n t a ld e s i g n .A s s u m p t i o n 2 :t h e p o s i t i v em o o d o f m o d e r a t ei n t e n s i t y w o u l d p r o m o t e t h e t e s to fr e a s o n i n g a b i l i t y , a n
10、d e x t r e m e e m o t i o n a l s t a t ew i l li n h i b i tt h er e a s o n i n g a b i l i t y .E x p e r i m e n t a ld e s i g n :t h ee x p e r i m e n t a d o p t s 2 ( e m o t i o n a ls t a t e ,r e a s o n i
11、n ga b i l i t y ) ×3 ( e m o t i o n a l s t a t eo f c a l mg r o u p ,a p o s i t i v ee m o t i o n a ls t a t eo fm o d e r a t e - i n t e n s i t yg r o u p ,a s t a t eo f e x t r e m e p o s i t i v ee m o
12、t i o ng r o u p ) S i n g l e —f a c t o rc o m p l e t e l y r a n d o m i z e db l o c k e x p e r i m e n t a l d e s i g n .C o n c l u s i o n l :w h e n p a r t i c i p a n t sc o m p l e t e t h e s y l l o g i s
13、 t i c r e a s o n i n g t a s k s ,t h e i ra b i l i t y o f r e a s o n i n g w i l lb ei n h i b i tb y t h e p o s i t i v ea n d t h e n e g a t i v e e m o t i o n a ls t a t e .C o n c l u s i o n 2 :蚴e n t h em
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