東營(yíng)市中小學(xué)合唱教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究

1、 分類(lèi)號(hào)： J6 學(xué)校單位代碼： 10446 碩 士 學(xué) 位 論 文 論文題目： 論文題目：東營(yíng)市中小學(xué)合唱教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究 研 究 生 姓 名 ： 張 萌 學(xué) 科、專(zhuān) 業(yè) ： 音 樂(lè) 學(xué) 研 究 方 向 ： 合唱指揮與教學(xué)研究 導(dǎo)師姓名、職稱(chēng)： 張建平 教授 論 文 完 成 時(shí) 間 ： 2013 年 3 月 1 摘 要 合唱是集體演唱多聲部音樂(lè)的藝術(shù)形式， 在中小學(xué)的音

2、樂(lè)教育實(shí)踐中， 合唱藝術(shù)是非常重要的一部分內(nèi)容。眾所周知，合唱藝術(shù)對(duì)于學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力、人文素養(yǎng)、道德建設(shè)、興趣培養(yǎng)等方面都有積極的作用?，F(xiàn)今，各級(jí)學(xué)校對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)教育工作開(kāi)展， 已經(jīng)意識(shí)到了中小學(xué)合唱教學(xué)的重要性和必要性， 學(xué)校的合唱教學(xué)也逐步的完善起來(lái)。近些年，隨著國(guó)家藝術(shù)教育的大力發(fā)展，地區(qū)的音樂(lè)教學(xué)開(kāi)展也取得了可喜的成績(jī)。 東營(yíng)市的音樂(lè)教學(xué)也在此背景下進(jìn)行不斷的課程設(shè)置和實(shí)踐活動(dòng)的改革， 中小學(xué)校的合唱教學(xué)開(kāi)展為學(xué)校的藝術(shù)發(fā)展

3、帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)，同時(shí)，也給學(xué)生提供了更多演唱優(yōu)秀音樂(lè)作品的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力。但是，作為教育工作者我們不可忽視的是在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，依然存在著若干阻礙中小學(xué)合唱教育實(shí)踐的不和諧因素。 筆者結(jié)合自己在東營(yíng)實(shí)習(xí)時(shí)總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 結(jié)合東營(yíng)市中小學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況， 挖掘教學(xué)實(shí)踐中存在的若干問(wèn)題， 提出科學(xué)的應(yīng)對(duì)策略， 以期對(duì)東營(yíng)市的中小學(xué)合唱教學(xué)起到積極的推動(dòng)作用。 本課題的研究由六部分展開(kāi)。 第一部分是對(duì)選題背景及意義、 研究過(guò)程

4、及方法、 文獻(xiàn)綜述這些基礎(chǔ)工作的論證， 這些豐富的前期工作為后期的論文開(kāi)展提供了依。 第二部分是對(duì)東營(yíng)市中小學(xué)合唱藝術(shù)教育的總體概況進(jìn)行的分析， 從兩個(gè)方面進(jìn)行了討論。 一方面是東營(yíng)市的合唱教育發(fā)展?fàn)顩r， 從大環(huán)境去分析該地區(qū)合唱教育的開(kāi)展情況， 有較宏觀的判斷。 另一方面是對(duì)東營(yíng)市中小學(xué)合唱教育開(kāi)展情況的分析， 具體到中小學(xué)的落實(shí)狀況。 第三部分是對(duì)東營(yíng)市中小學(xué)合唱教育的現(xiàn)狀調(diào)查，從兩個(gè)層面進(jìn)行系統(tǒng)的分析。分別是對(duì)學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)的調(diào)查、