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1、指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者：裴云喬侯穎中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)兒童文學(xué)研究學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2 0 1 0 年5 月工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本人的研究做出重要獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結(jié)果由本承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名： 夔墨盤 日期：學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，
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