本科畢業(yè)論文晏陽初的公民教育及其當(dāng)下意義—以四川省營山縣新農(nóng)村建設(shè)為例

1、貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文 學(xué)科分類號(hào) 學(xué)科分類號(hào) : 770.7015 本 科 畢 業(yè) 論 文 題 目 晏陽初的公民教育及其當(dāng)下意義——以 四川省營山縣新農(nóng)村建設(shè)為例 姓 名 王凡 學(xué) 號(hào) 1404020540086 院 （系） 歷史與社會(huì)學(xué)院 專業(yè)歷 史 學(xué)年級(jí)2012 級(jí) 指導(dǎo)教師 虞樂仲 職 稱

2、副教授 二○一六 年 五 月 貴州師范學(xué)院畢業(yè)論文 目 錄 摘 要 .....................................................................................................................................................................1 Abstract ...

3、..............................................................................................................................................................1 緒論： ........................................................

4、.............................................................................................................3 （一）選題的背景和目的 （一）選題的背景和目的 ....................................................................................

5、...................................3 （二）研究意義 （二）研究意義 .........................................................................................................................................3 （三）國內(nèi)外研究狀況 （三）國內(nèi)外研究狀況 .....

6、.......................................................................................................................3 （四） （四）設(shè)計(jì)和研究方法 設(shè)計(jì)和研究方法 ...........................................................................

7、.................................................4 第一章 公民教育思想的形成背景 ............................................................................................................5 （一）國內(nèi)的政治社會(huì)環(huán)境 （一）國內(nèi)的政治社會(huì)環(huán)境 ..............

8、....................................................................................................6 （二）人民的政治認(rèn)知水平 （二）人民的政治認(rèn)知水平 ............................................................................................

9、......................7 （三）晏陽初的教育經(jīng)歷 （三）晏陽初的教育經(jīng)歷 .......................................................................................................................8 第二章 公民教育情懷的緣起 .................................

10、....................................................................................9 （一）平民對(duì)接受教育的向 （一）平民對(duì)接受教育的向往 ..........................................................................................................

11、. 10 （二）中國傳統(tǒng)教育模式必須革新 （二）中國傳統(tǒng)教育模式必須革新.................................................................................................. 11 第三章 晏陽初對(duì)公民教育的理解 ...............................................................

12、.......................................... 12 （一）培養(yǎng)群眾的社會(huì)意識(shí) （一）培養(yǎng)群眾的社會(huì)意識(shí) ............................................................................................................... 12 （二）培養(yǎng)平民的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力 （二）培養(yǎng)平民的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力 ...

13、................................................................................................... 13 （三）培養(yǎng)平民參與公共事務(wù)的能力 （三）培養(yǎng)平民參與公共事務(wù)的能力 ..................................................................................

14、........... 14 第四章 公民教育的實(shí)踐 ........................................................................................................................... 15 （一）公民服務(wù)團(tuán)的成立 （一）公民服務(wù)團(tuán)的成立 .......................................

15、............................................................................. 15 （二）設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)公民大會(huì) （二）設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)公民大會(huì) ..................................................................................................................

16、.. 16 （三）菲律賓設(shè)立鄉(xiāng)村改造運(yùn)動(dòng)促進(jìn)會(huì) （三）菲律賓設(shè)立鄉(xiāng)村改造運(yùn)動(dòng)促進(jìn)會(huì) ........................................................................................ 17 第五章 公民教育的現(xiàn)實(shí)意義——以營山縣新農(nóng)村建設(shè)為例 ...................................................... 1

17、9 （一）營山縣基本概況 （一）營山縣基本概況 ......................................................................................................................... 19 （二）營山縣公民教育在生活中的實(shí)施 （二）營山縣公民教育在生活中的實(shí)施 ..................................

18、...................................................... 20 （三）政策推行過程中的困難 （三）政策推行過程中的困難 ........................................................................................................... 23 結(jié)語 ..................

19、..................................................................................................................................................... 27 參考文獻(xiàn) .............................................................

20、................................................................................................. 28 致 謝 ................................................................................................................