高校機構知識庫的運行與發(fā)展研究——以山東理工大學機構知識庫為例

1、 山東理工大學 山東理工大學 碩士學位論文 高校 高校機構知識庫 機構知識庫的運行與 的運行與發(fā)展 發(fā)展研究 研究 —— ——以山東理工大學機構知識庫為例 以山東理工大學機構知識庫為例 The Operation and Development of Institutional Repositories of University -- Taking Shandong University of Technology Instituti

2、onal Repository as an example 研 究 生： 劉 昊 指 導 教 師： 劉文云 劉文云 教 授 申請學位門類級 別： 管 理 學 碩 士 學 科 專 業(yè) 名 稱： 情報學 情報學 研 究 方 向： 信息資源管理與情報分析 信息資源管理與情報分析 論 文 完 成 日 期： 201

3、5 2015 年 4 月 8 8 日 單位代碼：10433 學 號：Y1308236 分類號：G250 密 級： 山東理工大學碩士學位論文 摘要 I 摘要 隨著信息技術的發(fā)展，紙質(zhì)出版物的信息交流方式已經(jīng)跟不上網(wǎng)絡時代的信息交流速度。在此背景下應運而生了開放獲取運動。隨

4、著開放獲取運動的不斷發(fā)展，機構知識庫作為它的一種伴生產(chǎn)品，無論在理論研究還是建設實踐方面都獲得了長足的進步。從最早的以共享預印本資料為主的學科專業(yè)庫模式，逐漸發(fā)展成為科研機構、高校等知識密集型單位面向用戶提供科研信息管理服務的支撐系統(tǒng)，并被廣大專家學者所認可，成為了近幾年來圖書情報界、信息管理等領域的研究熱點。本學位論文正是在此背景下，結合山東理工大學自身的科研信息管理需求，對機構知識庫的運行和發(fā)展展開研究，以建設本校機構知識庫為契機，

5、推進學?？蒲行畔⒐芾碇悄芑M程，提高師生對科研信息的管理水平，提高學校對內(nèi)部智力資產(chǎn)的存儲與利用能力，盡可能的為機構知識庫的運行和發(fā)展模式做出必要的探索。 論文首先闡述了機構知識庫的定義，對其發(fā)展歷程進行了梳理，并對國內(nèi)外機構知識庫的理論研究和建設實踐進行了調(diào)查研究，分析了當前機構知識庫理論研究的重點和熱點，揭示了機構知識庫的發(fā)展趨勢和水平，闡釋了山東理工大學進行本校機構知識庫建設的重要意義。 其次，為了了解本校機構知識庫建設的需求與可

6、行性，本文對校內(nèi)研究生進行了關于科研信息管理方面的問卷調(diào)查，重點了解了研究生用戶的科研管理習慣和期望，認為本校在這方面的確存在建設機構知識庫的必要性。在此基礎上，本文結合山東理工大學機構知識庫建設的大環(huán)境，從優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅四個方面， 綜合考慮宏觀和微觀的因素，對本校機構知識庫建設行為進行了 SWOT 分析，為機構知識庫建設提供了系統(tǒng)分析和決策支持。 再次， 本論文介紹了 DSpace 系統(tǒng)的主要功能和基本的運行流程， 基于 DS