人教版《道德與法治》六年級上冊填空題、簡答題

1、第一單元 第一單元 我們的守護(hù)者 我們的守護(hù)者1、感受生活中的法律 、感受生活中的法律1. 1.法律與紀(jì)律、道德有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 法律與紀(jì)律、道德有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 答：①聯(lián)系：紀(jì)律、道德和法律規(guī)范著我們的行為。②區(qū)別：與紀(jì)律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)。2、法律的作用有哪些？ 、法律的作用有哪些？ 答：作為社會生活的基本規(guī)則，法律為我們設(shè)定了

2、行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活。 ①法律如同指南針，告訴我們行為的方向。 ②法律如同尺子，衡量我們行為的對錯。 ③法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。 3、什么是法律援助？ 、什么是法律援助？答：法律援助是現(xiàn)代社會的一種法律保障制度，由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件中的當(dāng)事人無償提供法律服務(wù)。2 憲法是根本法 憲法是根本法 1. 1.憲法的重要作用是什么？ 憲法的重要作用是什么？ 答：憲法

3、是國家根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)。它規(guī)定了一個國家的根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定了公民所享有的基本權(quán)利和必須履行的基本義務(wù)。同時，憲法也規(guī)定了行使國家權(quán)力的各個國家機(jī)關(guān)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位。2. 2.憲法和其它法律法規(guī)有什么關(guān)系？（你從哪里看出“憲法具有最高法律效力”？） 憲法和其它法律法規(guī)有什么關(guān)系？（你從哪里看出“憲法具有最高法律效力”？） 答：①在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位，

4、是國家的根本法。 ②憲法是國家總章程，規(guī)定國家和社會生活中最重要，最根本的問題，其他法律只規(guī)定社會生活某些方面的內(nèi)容。 ③我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。 3. 3.怎樣樹立憲法權(quán)威？ 怎樣樹立憲法權(quán)威？ 答：①樹立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規(guī)定國家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu)，我們就能體會它在國家和國民生活中的重要作用,知道它是我們行動的根本依據(jù)。 ②全國各族人民、

5、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)從事組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，都沒有超越憲法的特權(quán)，一切違反憲法的行為都應(yīng)該得到追究。 第二單元 第二單元 我們是公民 我們是公民 3 公民意味著什么 公民意味著什么1. 1.公民身份從何而來？ 公民身份從何而來？ 答：公民身份與國家密切相關(guān)，標(biāo)示著個人作為國家成員的資格，即具有某一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。國籍取得的方式一般有兩種，一種是以出生方式取得

6、；二是以申請加入的方式取得。凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。2. 2.怎樣做好居民身份證信息保密？ 怎樣做好居民身份證信息保密？ 答：①妥善處置快遞單，車票，購物小票等包含個人信息的單據(jù)，以及其他包含個人信息的資料； ②身份證復(fù)印件上要寫明用途；③身份證丟失要及時到公安局掛失； ④身份證最好不要借給他人使用。 3

7、 .中國公民到境外應(yīng)當(dāng)注意什么？（怎樣成為一名合格公民？） 中國公民到境外應(yīng)當(dāng)注意什么？（怎樣成為一名合格公民？） 答：中國公民不僅應(yīng)當(dāng)在中國境內(nèi)遵守法律，熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)；到其他國家或地區(qū)學(xué)習(xí)、工作和旅游時也應(yīng)當(dāng)遵守當(dāng)?shù)胤?，尊重?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。4 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 1. 1.什么是公民的基本權(quán)利？我國公民的基本權(quán)利有哪些？ 什么是公民的基本權(quán)利？我國公民的基本權(quán)利有哪些？ 答：憲法保障的公民基本權(quán)利，

8、是我們在國家和社會生活中 最重要的權(quán)利。憲法規(guī)定，公民享有廣泛的 人身、 政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面的權(quán)利。2、什么是公民的基本義務(wù)？我國公民的基本義務(wù)有哪些？ 、什么是公民的基本義務(wù)？我國公民的基本義務(wù)有哪些？答：憲法除了保障公民基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，既有對國家、社會的義務(wù)，也有對家庭的義務(wù)。如：①維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。②保守國家秘密的義務(wù)。③瞻仰扶助父母的義務(wù)。④遵守公共秩序的義務(wù)。3. 3.為什

9、么我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念？（為什么說權(quán)利和義務(wù)是一致的？） 為什么我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念？（為什么說權(quán)利和義務(wù)是一致的？） 答：憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是一致的。因此我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。4. 4.國家為什么要尊重和保障人權(quán)？ 國家為什么要尊重和保障人權(quán)？ 答：人權(quán)是每個人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)

10、利。尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則，要求我國各級國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的觀念，采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。第四單元 第四單元 法律保護(hù)我們健康成長 法律保護(hù)我們健康成長8 我們受特殊保護(hù) 我們受特殊保護(hù)1、哪些是專門為未成年人制定的法律？ 、哪些是專門為未成年人制定的法律？答：①《中華人民共和國義務(wù)教育法》 ②《中華 人民共和國未成年人保護(hù)法》 ③《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 。 2、 《中華人民共和

11、國義務(wù)教育法》是一部怎樣的法律？ 《中華人民共和國義務(wù)教育法》是一部怎樣的法律？答：我國為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)而制定的法律，于 1986 年通過，經(jīng) 2006 年和 2015 年兩次修正。強(qiáng)調(diào)教育公平、教育均衡的理念，關(guān)注弱勢群體的受教育問題是這部法律的重要特點(diǎn)。 3. 3. 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確了對未成年人哪些方面的保護(hù)？ 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確了對

12、未成年人哪些方面的保護(hù)？答：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)。4. 4.青少年犯罪的特點(diǎn)是什么？ 青少年犯罪的特點(diǎn)是什么？答：青少年犯罪的特點(diǎn)已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性 和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。5 怎樣有效預(yù)防未成年人犯罪？ 怎樣有效預(yù)防未成年人犯罪？答：①關(guān)鍵在于集合全社會力量， 創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。②作為未成年人，要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守 法的好習(xí)慣，知法、守法，銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 。

13、6. 6.什么是留守兒童？ 什么是留守兒童？答：留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護(hù)能力、不滿 16 周歲的未成年人。7、為什么要關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童？ 、為什么要關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童？答：關(guān)愛和保護(hù)農(nóng)村留守兒童，不僅關(guān)系到未成年人的健康成長、家庭幸福與社會和諧，也關(guān)系到我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。 9 知法守法 知法守法 依法維權(quán) 依法維權(quán)1、公民享有哪些權(quán)利？ 、公民享有哪些權(quán)利？答：公民享有人身權(quán)、

14、財產(chǎn)權(quán)、選舉權(quán)、和被選舉權(quán)、受教育權(quán)以及參與經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活等各項(xiàng)權(quán)利。2、我們該怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益？（我們該怎樣維權(quán)？） 、我們該怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益？（我們該怎樣維權(quán)？）答：法律是保護(hù)我們權(quán)利的最有效、最有力的手段。當(dāng)權(quán)利受到侵害進(jìn)，我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律手段依法維權(quán)，而不能采用違法方式維權(quán)。同時，權(quán)利的行使和保護(hù)也有邊界。權(quán)利人應(yīng)當(dāng)在法律的范圍內(nèi)行使和保護(hù)權(quán)利，而不能超越法律范圍濫用權(quán)利，超越法律的訴求得不到法律的支持。3、面

15、對校園欺凌行為，我們該怎么做？ 、面對校園欺凌行為，我們該怎么做？答：我們應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不” 。對于校園欺凌行為，我們可以向有關(guān)國家機(jī)關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。大家共同努力，構(gòu)建和諧美好的校園生活。4、怎樣預(yù)防性侵害？答：我們在和他人接觸時，應(yīng)當(dāng)注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸碰。一旦有人侵犯我們的身體，應(yīng)當(dāng)設(shè)法盡快遠(yuǎn)離并告知父母和老師。我們應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高警惕，預(yù)防性侵害。5、未成年人維權(quán)的途徑有哪些？ 、未成

16、年人維權(quán)的途徑有哪些？答：應(yīng)該及時將情況告訴家人或老師，尋求法律專業(yè)人員的幫助，向有關(guān)部門尋求保護(hù)，運(yùn)用法律維護(hù)我們的權(quán)利。6、當(dāng)我們小學(xué)生遭遇侵害時，應(yīng)該怎么做？ 、當(dāng)我們小學(xué)生遭遇侵害時，應(yīng)該怎么做？答：未成年人要學(xué)會保護(hù)自己，當(dāng)遭遇侵害時，應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對，盡量避免危險，設(shè)法逃離現(xiàn)場，及時報警求助，以保證自身安全。復(fù)習(xí)知識點(diǎn) 復(fù)習(xí)知識點(diǎn)1、法律 、法律由國家制定 制定和頒布 頒布，具有強(qiáng)制力 強(qiáng)制力和權(quán)威性 權(quán)威性。2、 法律 法律調(diào)

17、整社會關(guān)系 社會關(guān)系，保護(hù)合法權(quán)益 合法權(quán)益，維護(hù)公共秩序 公共秩序。3、刑法 刑法是規(guī)定犯罪 犯罪 和刑罰 刑罰 的法律。 4、 民法 民法是維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃?日常生活秩序 的主要法律。5、行政法 行政法約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力 行政機(jī)關(guān)的權(quán)力 ，督促其履行自己的職責(zé) 其履行自己的職責(zé)，管理公共事務(wù) 公共事務(wù)，為公眾提供服務(wù) 提供服務(wù) 。6、作為社會生活的基本規(guī)則，法律 法律為我們設(shè)定了行為準(zhǔn)則 行為準(zhǔn)則 ，提供了外部保障 外部保障 ，