“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”專(zhuān)題會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

1、1“四個(gè)對(duì)照” “四個(gè)對(duì)照” “四個(gè)找一找”專(zhuān)題會(huì)個(gè)人檢 “四個(gè)找一找”專(zhuān)題會(huì)個(gè)人檢視剖析材料 視剖析材料根據(jù)第二批主題教育的要求，會(huì)前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》 、 《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》 ，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究等步驟，進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)理解、提高了思想站位。同時(shí)，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，堅(jiān)持“四個(gè)對(duì)照”

2、 “四個(gè)找一找”的要求，突出力戒形式主義、官僚主義，對(duì)照初心使命，對(duì)照黨章黨規(guī)，緊密聯(lián)系自己思想、工作和生活實(shí)際，通過(guò)深入開(kāi)展談心談話(huà)，廣泛征求意見(jiàn)建議等形式，系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究、上級(jí)反饋等查找的問(wèn)題，深刻檢視剖析產(chǎn)生根源，明確了整改措施和今后努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢視剖析情況報(bào)告如下：一、檢視的主要問(wèn)題 一、檢視的主要問(wèn)題（一）對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決 （一）對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，找在

3、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” 策部署，找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” 、堅(jiān)定“四個(gè)自信” 、堅(jiān)定“四個(gè)自信” 、做到 、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距。 “兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，與習(xí)近平總書(shū)記:“必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的要求相比，還存在三個(gè)方面的問(wèn)題：一是深思細(xì)悟不 一是深思細(xì)悟不3思想教育不到位。 思想教育不到位。主觀上認(rèn)為絕大多數(shù)同志都是思想積極、勤奮務(wù)實(shí)、廉潔奉公的，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面教育不夠經(jīng)常，從嚴(yán)治黨責(zé)任沒(méi)有

4、完全履行到位。五是接待存在 五是接待存在“講形式”問(wèn)題。 “講形式”問(wèn)題。雖然能夠嚴(yán)格按照接待標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行接待任務(wù)，但有時(shí)考慮到上級(jí)和檢查考核人員的感受，有將自助餐改為桌餐的情況，存在形式主義問(wèn)題。（三）對(duì)照人民群眾新期待，查找在群眾觀點(diǎn)、群眾 （三）對(duì)照人民群眾新期待，查找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距。 立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，在對(duì)照人民群眾新期待，在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服

5、務(wù)群眾方面，還存在高效不一的情況:一是回應(yīng) 一是回應(yīng)人民群眾新期待還有差距。 人民群眾新期待還有差距。面對(duì)新時(shí)代新使命、新任務(wù)和新需求，沒(méi)有緊跟經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展緊跟人民群眾對(duì)美好生活的期盼和期待，躺在過(guò)去的成績(jī)簿上睡大覺(jué)，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，問(wèn)效于民少了，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，存在以個(gè)人利益為重和在多做與少做上患得患失的思想，不做怕別人說(shuō)自己不像黨員，多做又覺(jué)得沒(méi)必要多付出，認(rèn)為說(shuō)得過(guò)去就行，存在多做吃虧的思想