北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊精品教案　全冊

1、北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊精品教案 北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊精品教案 全冊 全冊教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教材簡析 教材簡析六年級第二學(xué)期是小學(xué)階段最后一個學(xué)期，第一單元是“圓柱和圓錐”的知識，學(xué)生將在這個單整數(shù)（第 2 課時(shí)）...............................................................................................................

2、................31小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比（第 1 課時(shí)）...........................................................................................31小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比（第 2 課時(shí)）.......................................................................

3、....................32常見的量...............................................................................................................................................33探索規(guī)律.............................................

4、..................................................................................................34四、數(shù)的運(yùn)算..................................................................................................................

5、.............................35運(yùn)算的意義...........................................................................................................................................35第 1 課時(shí).....................................

6、..................................................................................................35第 2 課時(shí)..................................................................................................................

7、.....................35估算（第 1 課時(shí)）...............................................................................................................................36估算（第 2 課時(shí)）................................................

8、...............................................................................37計(jì)算與應(yīng)用（第 1 課時(shí)）...................................................................................................................38計(jì)算與應(yīng)用（第 2

9、 課時(shí)）...................................................................................................................39運(yùn)算律................................................................................................

10、...................................................40五、代數(shù)初步...............................................................................................................................................41用字母表示數(shù)..........

11、.............................................................................................................................41方程...........................................................................................

12、............................................................42正比例、反比例（第 1 課時(shí)）...........................................................................................................43正比例、反比例（第 2 課時(shí)）...................

13、........................................................................................44六、空間與圖形...........................................................................................................................

14、................44圖形的認(rèn)識...........................................................................................................................................45線與角.....................................................

15、..............................................................................................45平面圖形（第 1 課時(shí)）................................................................................................................

16、.......46平面圖形（第 2 課時(shí)）.......................................................................................................................47立體圖形（第 1 課時(shí)）..................................................................

17、.....................................................48立體圖形（第 2 課時(shí)）.......................................................................................................................48圖形與測量（第 1 課時(shí)）長度、面積和體積的認(rèn)識........

18、...............................................................49圖形與測量（第 2 課時(shí)）度量單位的認(rèn)識及進(jìn)率...........................................................................50圖形與測量（第 3 課時(shí)）平面圖形的周長與面積................................

19、...........................................51圖形與測量（第 4 課時(shí)）立體圖形的表面積與體積.......................................................................52圖形與變換（第 1 課時(shí)）.................................................................

20、..................................................53圖形與變換（第 2 課時(shí)）...................................................................................................................53圖形與變換（第 3 課時(shí)）.........................

21、..........................................................................................54圖形與位置（第 1 課時(shí)）...................................................................................................................

22、55圖形與位置（第 2 課時(shí)）...................................................................................................................55七、統(tǒng)計(jì)與概率.................................................................................

23、..........................................................56統(tǒng)計(jì)（第 1 課時(shí)）...............................................................................................................................56統(tǒng)計(jì)（第 2 課時(shí)）...........

24、....................................................................................................................57統(tǒng)計(jì)（第 3 課時(shí)）............................................................................................

25、...................................58可能性（第 1 課時(shí)）...........................................................................................................................59可能性（第 2 課時(shí)）....................................

26、.......................................................................................60解決問題的策略（第 1 課時(shí)）...........................................................................................................61問題解決的策略